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    日期题名作者
    2008-06-30 Team-Teaching Approach for the Roles of E-learning Instructors Hsu, Chialing; Sung, Hung-yen;
    2008-06-13 自我多重面向的敘寫--心理位移之結構特性及其長期辯證現象之分析 金樹人; 王玉珍;
    2008-03-20 青少年在書寫治療中自我覺察經驗之探索性研究 呂旭亞; 洪秀萍;
    2008-03 心理劇工作坊對企業主管層級溝通影響之研究 柯志恩
    2008-01 以親密按摩促進身心親密關係之應用經驗與成果 楊明磊
    2008 Impasse and Enlightenment in Clash of Cultures. In Arthur, N. & Pedersen, P. B. (Eds.) Deters, P. B.; Lin, S.
    2007-12-09 從青少年兒童觀點看戲劇治療團體經驗 洪素珍; Hugn, Su-chen
    2007-12 以米來取代沙在創傷兒童遊戲治療的象徵意義和運用分析 洪素珍; 劉書岑;
    2007-11 不同培育管道師資生教學信念之探究 李麗君
    2007-10-13 獨舞與共舞--談諮商心理師與社會工作師的分工與合作 郭瓈灔
    2007-10-04 跨文化婚姻之社會工作的實務議題與處遇方法 洪素珍; Hugn, Su-chen
    2007-10 安置機構人員對院童性議題之處遇與輔導策略 洪素珍; Hugn, Su-chen
    2007-10 新移民家庭子女語言使用情形與認知能力之調查研究 柯志恩
    2007-08 Thinking Outside the Box with International Student Groups Lin, S.; Sheu, H-B.;
    2007-08 心理劇對企業主管溝通關係影響之研究 柯志恩
    2007-06-20 大學女生性行為過程中的內在心理衝突之研究 楊明磊; 吳偉綸;
    2007-06-08 蒲公英的故事:一個婚暴婦女在歷程性繪畫之療癒經驗研究 呂旭亞
    2007-06-08 頻頻回首青春時─慰安婦戲劇治療團體初探 洪素珍; Hugn, Su-chen
    2007-02 An Ecopsychological Model for Teaching Race and Culture Lin, S.; Deters, P. B.;
    2007-01-28 心理師(法)的美麗與哀愁 郭瓈灔
    2006-12-17 目睹婚暴兒童青少年輔導工作討論提要 洪素珍; Hugn, Su-chen
    2006-12 男性幼兒園教師的職業選擇與適應經驗之研究 楊明磊; 馬毓鴻
    2006-12 兩岸男大學生性別角色內涵之對比研究—以北京與台北為例 楊明磊
    2006-11-26 男幼教師工作經驗的困境與調適 楊明磊; 馬毓鴻
    2006-11-11 談性侵害受害、加害青少年及兒童生活輔導 洪素珍; Hugn, Su-chen

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