English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 55184/89457 (62%)
造訪人次 : 10673570      線上人數 : 69
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library & TKU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋
    期刊論文 [159/234]
    專書 [16/23]
    專書之單篇 [20/57]
    研究報告 [3/53]
    學位論文 [134/135]

    類別統計

    近3年內發表的文件: 26(9.09%)
    含全文筆數: 48(16.78%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次: 48(100.00%)
    下載大於10次: 46(95.83%)
    檔案下載總次數: 13263(17.06%)

    最後更新時間: 2020-01-27 20:32


    上傳排行

    資料載入中.....

    下載排行

    資料載入中.....

    RSS Feed RSS Feed
    跳至:
    或輸入年份:
    由新到舊排序 由最舊的開始

    顯示項目1-25 / 287. (共12頁)
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    日期題名作者
    2019-09-26 住院厭食症患者之飲食陪伴 黃韵捷; 楊明磊;
    2019-08-30 強制性親職教育輔導之實務問題與反思之研究 卓雅苹; 邱惟真
    2019-08-30 家庭暴力相對人預防性認知教育輔導成效評估_台中市後續追蹤 林維杰; 邱惟真
    2019-07-04 從網路學習主觀經驗談AI時代的教與學:一位數位移民世代教師的反思 張貴傑
    2019-05-31 家庭暴力相對人處遇:優勢觀點之應用與補充 邱惟真
    2019-05-26 友,沒友-個人中心遊戲治療於國小同儕小團體之運用 黃韵捷; 楊明磊;
    2019-05-26 運用心理位移於員工教育訓練團體增進系統合作之經驗 許惠閔; 楊明磊;
    2019-05-26 完形遊戲治療團體對護理人員情緒智力之影響 黃韵捷; 楊明磊;
    2019-05-04 雙「師」合作:談校園霸凌現有預防與處遇現況 黃培淇; 張貴傑
    2019-04-26 台灣心理諮商所的現況與未來 金山; 邱惟真
    2019-04-26 敘事治療在網路性成癮之應用 邱惟真; 阮祺文
    2019-04-26 員工表達壓抑對職場幸福感的影響-以職場人際為調節變項 趙薇揚; 李麗君
    2019-04-26 大學生自我分化, 情緒智力與挫折容忍力之相關研究-以淡江大學大學生為例 姜宗緯, 李麗君
    2019-04-26 國內國民中學現有校園霸凌因應策略及其困境探討 黃培淇; 張貴傑
    2019-04-26 藝術治療團體在成人精神科急性病房之應用: 以台北市某市立醫院為例 吳天慈; 邱惟真
    The effects of music listening on the pulses and emotional regulations of the college students Sung, Hung-yen; Tsai, Shang-chin
    家庭暴力相對人整體性評估表之建構與信效度檢驗 邱惟真
    2018-05-06 台灣舞蹈治療的實務與應用 邱惟真
    2018-10-27 色即是空:網路性成癮之二級預防介入 邱惟真; 黃介良;
    2018-10-20 諮商新手的專業成長 楊明磊
    2018-10-20 身心微語言與中醫心理學 楊明磊
    2018-08-27 運用「反思寫作」融入專業課程的教學設計與反思:以社會工作學系為例 張貴傑; 何慧卿;
    2018-08-03 跨國聯姻家庭之家庭庭衝突與多元文化諮商_從計程車殺妻案談起 邱惟真
    2018-08-03 親密關係與非親密關係暴力論述 陳姿吟; 邱惟真
    2018-06-22 性侵害加害人處遇之再犯率探討:以臺中市為例 邱惟真; 胡智強

    顯示項目1-25 / 287. (共12頁)
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library & TKU Library IR teams. Copyright ©   - 回饋