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    日期題名作者
    2021-01-19 理想與現實的差距:淡水新篇章教師社群與新創課程計畫前導行動的看見與反思 張貴傑; 陳慧勻;
    2021-01-19 理想與現實的差距:淡水新篇章教師社群與新創課程計畫前導行動的看見與反思 張貴傑; 陳慧勻;
    2020-12-18 淡水新篇章–淡江大學議題導向跨領域敘事力教師團隊和興仁國小相遇的反思 張貴傑
    2020-12-18 淡水新篇章:淡江大學議題導向跨領域敘事力教師團隊和興仁國小相遇的反思 張貴傑; 陳慧勻;
    2020-10-30 服務疑似精神症狀家暴相對人之困境及其處遇經驗 陳姿吟; 邱惟真
    2020-10-30 從家暴相對人預防性輔導團體實務經驗談起 何美蓮; 邱惟真
    2020-10-30 性侵害循環: 從性侵害被害人到性剝削行為人 邱思潔; 邱惟真
    2020-10-24 不同學派與資歷的音樂治療師在即興音樂治療中的情緒經驗 楊雅勳; 宋鴻燕
    2020-08-26 融入實務演練與反思寫作的教學實踐與反思:以諮商專業課程為例 張貴傑
    2020-05 兩岸心理機構商業模式的比較分析 金山; 邱惟真
    2020-05 反移情在心理治療中的應用 何真維; 邱惟真
    2020-05 喪偶年長者在音樂活動團體中主觀經驗之探索 許淑芬; 張貴傑
    2020-05 女性乳癌復發治療前後復原力變化與心理諮商需求之個案研究 蔡明儒; 宋鴻燕
    2020-05 Reverse adaptation and development of bicultural competence of Taiwanese return migrants 賀思綺; 宋鴻燕
    2020-05 接納與承諾治療應用於自殺意念個案之修復歷程與反思 張智堯; 楊明磊
    2019-09-26 住院厭食症患者之飲食陪伴 黃韵捷; 楊明磊;
    2019-08-30 強制性親職教育輔導之實務問題與反思之研究 卓雅苹; 邱惟真
    2019-08-30 家庭暴力相對人預防性認知教育輔導成效評估_台中市後續追蹤 林維杰; 邱惟真
    2019-07-04 從網路學習主觀經驗談AI時代的教與學:一位數位移民世代教師的反思 張貴傑
    2019-05-31 家庭暴力相對人處遇:優勢觀點之應用與補充 邱惟真
    2019-05-26 友,沒友-個人中心遊戲治療於國小同儕小團體之運用 黃韵捷; 楊明磊;
    2019-05-26 運用心理位移於員工教育訓練團體增進系統合作之經驗 許惠閔; 楊明磊;
    2019-05-26 完形遊戲治療團體對護理人員情緒智力之影響 黃韵捷; 楊明磊;
    2019-05-04 雙「師」合作:談校園霸凌現有預防與處遇現況 黃培淇; 張貴傑
    2019-04-26 台灣心理諮商所的現況與未來 金山; 邱惟真

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