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最後更新時間: 2023-02-05 11:56

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	大學生自我概念與恐懼之關係－以罪惡感與羞愧感為中介變項
	Resilience and Subjective Well-bein...
	新冠疫情下社會心態的重構
	疫情下的認知作戰─運用後設認知釐清假訊息
	同儕互評與反思寫作做為促進專業學習的教學策略探究與反思：以變態心理學專...
	兩性關係之差異與共識:從柯氏兩性關係量表談起
	系統性文獻回顧國內以寬恕介入對創傷復原的影響
	完形遊戲治療團體對護理人員情緒智力之影響
	探討烹飪活動的心理效益
	探討年長女性社會情懷的自我認同－一位年長女性案例

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日期	題名	作者
	兩性關係之差異與共識:從柯氏兩性關係量表談起	邱惟真
2021-11-13	Resilience and Subjective Well-being of International Students in Taiwan.	林梅珊; 宋鴻燕
2021-10-18	大學生自我概念與恐懼之關係－以罪惡感與羞愧感為中介變項	劉守恆; 宋鴻燕
2021-10-03	疫情下的認知作戰─運用後設認知釐清假訊息	柯志恩
2021-10-03	新冠疫情下社會心態的重構	柯志恩
2021-08-20	同儕互評與反思寫作做為促進專業學習的教學策略探究與反思：以變態心理學專題研究課程為例	張貴傑
2021-05-09	議題導向跨領域融入通識課程之教學行動與反思_思考方法與技巧	張貴傑; 游翔富; 王希懷
2021-05-07	外遇關係修復之歷程探究_伴侶治療師視角	杜珝萌; 張貴傑
2021-05-07	助人工作者的童年逆境經驗研究_以實習心理師為例	鄭惠芬; 張貴傑
2021-05-07	第三文化（TCK）華人青少年性格研究_以國際學青少年為例	讓德惠; 張貴傑
2021-05-07	助人工作者的自殺防治之能與自殺事件影響之研究	馬藝玶; 張貴傑
2021-05-07	家內兒性侵者知覺家庭經驗及其親子教養關係之初探	朱杏丰; 邱惟真
2021-05-07	探討年長女性社會情懷的自我認同－一位年長女性案例	林念潔; 宋鴻燕
2021-05-07	探討烹飪活動的心理效益	莊雅淳; 宋鴻燕
2021-05-07	系統性文獻回顧國內以寬恕介入對創傷復原的影響	呂玦穎、楊明磊
2021-01-19	理想與現實的差距：淡水新篇章教師社群與新創課程計畫前導行動的看見與反思	張貴傑; 陳慧勻; 宋鴻燕; 干詠穎; 胡延薇; 黃奕琳
2021-01-19	理想與現實的差距：淡水新篇章教師社群與新創課程計畫前導行動的看見與反思	張貴傑; 陳慧勻; 宋鴻燕; 干詠穎; 胡延薇; 黃奕琳
2020-12-18	淡水新篇章：淡江大學議題導向跨領域敘事力教師團隊和興仁國小相遇的反思	張貴傑; 陳慧勻; 干詠穎; 宋鴻燕; 胡延薇; 黃奕琳; 王靈康; 吳文琪; 游翔富; 王希懷
2020-12-18	淡水新篇章–淡江大學議題導向跨領域敘事力教師團隊和興仁國小相遇的反思	張貴傑
2020-11-17	找回大腦的功能 – 提升學生訊息處理與後設認知之行動研究	李麗君
2020-10-30	服務疑似精神症狀家暴相對人之困境及其處遇經驗	陳姿吟; 邱惟真
2020-10-30	從家暴相對人預防性輔導團體實務經驗談起	何美蓮; 邱惟真
2020-10-30	性侵害循環: 從性侵害被害人到性剝削行為人	邱思潔; 邱惟真
2020-10-24	不同學派與資歷的音樂治療師在即興音樂治療中的情緒經驗	楊雅勳; 宋鴻燕
2020-08-26	融入實務演練與反思寫作的教學實踐與反思：以諮商專業課程為例	張貴傑

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