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    日期题名作者
    1993-05 從「顧慮階段」的發展看教師的學習成長 高熏芳; Kao, Hsun-fang
    2004-05 從企業價值鏈理論探索教育訓練的定位與價值 田冠鈞; Tyan,Kwan-jun
    2006-06 從創新與推廣的觀點看教導型組織如何在國內推動 何俐安; 鄭詩穎
    2019-12-01 從微世界觀點探討金融素養-以期貨知識向度為例 闕廷諭; 劉瓊文;
    1992-08 從教學科技派典變遷談媒體服務觀念與內容的革新 王健華; Wang, Chien-hua
    2001-01 從教書到教學的學習能量觀 計惠卿
    2003-12 從數位學習談國內教育科技的發展 王健華; Wang, Chien-hua
    2005-03 從數位教學平臺使用的迷思:看教學設計在數位學習應扮演的角色 顧大維; Ku, David tawei
    2004-02 從有意義的學習談教材設計 蔡秉燁; Tsai, Ping-yan
    2003-06-01 從知識管理理念探討「學習加油站」之發展與應用 (上) 林燕珍; 徐新逸;
    2003-08 從知識管理理念探討「學習加油站」之發展與應用 -下- 林燕珍; 徐新逸;
    2001-02 從知識管理看教育資源網站之規劃建置 計惠卿
    2003-12 從績效科技的觀點檢視教育科技之專業知能 何俐安; Ho, Li-an;
    1992-06 從電腦教學到超 (串連) 媒體 李世忠; Lee, Shih-chung
    2004-10 快速建構網路教學平臺的新方案:Moodle 林敏慧; 陳慶帆;
    1996-10 情境學習中教師角色之探討: 共同調節師生關係模式之應用 高熏芳; Kao, Hsun-fang
    1996-10 情境學習在數學教育上之應用 徐新逸; Shyu, Hsin-yih
    1998-02 情境學習對教學革新之回應 徐新逸; Shyu, Hsin-yih
    1997-01-01 情境學習環境對提昇台灣學生數學學習態度之研究 徐新逸; Shyu, Hsin-yih
    1999-06 情境教學中教師教學歷程之俗民誌研究 徐新逸; Shyu, Hsin-yih
    1998-09 情境教學中異質小組合作學習之實證研究 徐新逸
    2014-04 情境教學法應用國中健康教育科之教學設計 丁珮怡; 徐新逸;
    2005-03 情境模擬策略融入師資培育線上課程之設計與發展:以「班級經營」為例 賴志豐; 張瓊穗
    1996-10 情境脈絡與學習遷移 施郁芬; 陳如琇
    2018-11 應用合作學習影響高職學生數學學習成就之行動研究 吳淑如; 顧大維

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