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    DateTitleAuthors
    2008 臺灣師大與僑大整合後強化未來發展計畫成果報告:我國教育教育指標系統之建構(II) 潘慧玲(主持人)
    2006 臺灣師大與僑大整合後強化未來發展計畫成果報告:我國教育教育指標系統之建構(I) 潘慧玲(主持人)
    1991 臺灣省都市地區婦女福利需求之研究 楊瑩; 陳昭榮;
    1992 臺灣省鄉村地區婦女福利需求之研究 楊瑩; 張菁芬;
    1995-04 英國中小學教師在職進修制度 楊瑩
    2003 英國大學撥款委員會組織變革、功能運作及其與政府及大學間關係之研究 楊瑩
    1988 英國大學教育功能與師資結構 楊瑩
    1992 英國學術自由之研究 詹火生; 楊瑩
    1993 英國後期中等學校入學方式 方德隆; 楊瑩
    1993 英國的失業保險制度 楊瑩
    1993 英國的社會福利行政體系 楊瑩
    1992 英國社會安全制度之重要改革及不同措施之比較研究 楊瑩
    1992 英國老年福利法制 楊瑩
    2017 英國聯邦學院及美國博雅學院課程教學的制度設計及其對台灣新興大學書院發展的啟示 薛雅慈(曉華)
    2006 英國與歐盟高等教育品質保證制度之研究 (II) 楊瑩; 楊國賜
    2005 英國與歐盟高等教育品質保證制度之研究(I) 楊瑩
    2010 英國高等教育品質保證機制的新近變革,及其參照「波隆納歷程」,在高等教育方面的重要改革(I) 楊瑩
    2010 補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題:教育評量與評鑑 潘慧玲; 潘慧玲 panhlw@gmail.com
    2011 評鑑導向的學校發展(1/2) 潘慧玲(主持人)
    2013 評鑑導向的學校發展(2/2) 潘慧玲(主持人)
    2009 試辦中小學教師專業發展評鑑之後設評鑑研究 潘慧玲(主持人); panhlw@gmail.com潘慧玲
    2007 試辦中小學教師專業發展評鑑之後設評鑑規劃研究 潘慧玲(主持人)
    2010 試辦中小學教師專業發展評鑑之方案評鑑(II) 潘慧玲; 潘慧玲 panhlw@gmail.com
    2007 試辦中小學教師專業發展評鑑之方案評鑑(I) 潘慧玲(主持人)
    2006 課程研究典範建構的新取向:論課程美學探究的必要性及其限制 陳伯璋
    2007 課程美學研究的批判與實踐 陳伯璋; 張盈堃
    2003 身心障礙福利機構服務供給內容調查 : 服務內容與經營管理 黃源協; 楊瑩
    1996-09 遺屬年金制度設計之研究 楊瑩; 許振明;
    2009 邁向均質卓越學校教育之策略規劃:國民中小學弱勢學生學習特徵與條件及其改進之整合探究 吳明清; 薛曉華;
    1991 釐訂全國圖書館組織體系 楊崇森; 楊國賜;
    2003 雙語學校課程革新之行動研究 歐用生; Ou, Yung-sheng
    2006 非學校型態教育實驗實施條例專案研訂計畫 薛曉華; 陳佩英;
    2000 高一、高職點字教科書 張家宜
    2000 高三點字教科書 張家宜
    1993 高中教育基本調查--教育機會均等大型計畫之子計畫 黃政傑(主持人); 潘慧玲(協同主持人)
    2011 高中教育政策白皮書 工作計畫 潘慧玲(主持人); 潘慧玲 panhlw@gmail.com
    2001 高中職登記分發參採國中在校表現可行性研究計畫 黃炳煌
    2010 高學費、高補助-大學教育消弭經濟隔離現象之作為及其對台灣學費政策之啟示 蓋浙生
    2000 高等教育功能與類型統合之研究:第一年研究計劃 楊瑩; 鍾宜興
    2008 高等教育擴充後大學畢業生人力運用現況之研究 蓋浙生
    2004 高等教育教學品質保証系統建置之研究 張家宜
    1998 高等教育教育品質與規模經濟之研究 張家宜; 高熏芳;
    2007 高等教育產學合作之研究--全面品質管理顧客滿意觀點(I) 張家宜
    2006 高等教育行政人員工作滿意度之實證研究 張家宜
    2003 高等教育行政全面品質管理績效評估之研究 張家宜
    1984 高級中學學生家庭社經背景、教師期望與學業成就之關係 簡茂發; 陳奎熹;
    1994 高級中學學生成績考查辦法修訂之研究 潘慧玲(研究員)
    1991 高級中學採行學年學分制之研究(一) 黃政傑(主持人); 潘慧玲(協同主持人)
    1995 高級中學採行學年學分制之研究(三) 黃政傑(主持人); 潘慧玲(協同主持人)
    1992 高級中學採行學年學分制之研究(二) 黃政傑(主持人); 潘慧玲(協同主持人)

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