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    日期题名作者
    1986-10 對高中工藝新課程應有的認識與做法 楊朝祥
    2004-10 小學英語教育問題 吳明清
    1980-09 工業教育、工藝教育和工業職業教育 楊朝祥
    1983-02 工職師資質與量的問題及其對策 楊朝祥
    1981-01 工藝教育發展的新趨勢 楊朝祥
    1993 師範校院成立進修學院可行性之研究 陳伯璋
    2010-08 師資培育與專業發展的問題及對策:第八次全國教育會議議題評述 吳明清
    2011-06 年輕,加油!-全大運的我見我思 吳清基; 徐藝華
    2018-10 幼兒園教師專業成長與師資培訓發展 吳清基
    1993 幼兒概念性角色取替能力的發展 潘慧玲; 潘慧玲 (panhlw@gmail.com)
    1980-10 延長以職業教育為主的國民教育可能遭遇問題之探討 楊朝祥
    1981-10 建教合作的要素與實施方法 楊朝祥
    1983-04 建教合作與職業教育 楊朝祥
    2006-03 建構我國高等教育「退場機制」之檢視 蓋浙生; Gai, Che-sheng
    2009-06 建置符合專業需求的國家考選與人才培育制度 楊朝祥
    2006-03 彰權益能評鑑之探析 潘慧玲; 潘慧玲 (panhlw@gmail.com)
    1999-12 後現代教育改革與校長專業成長 歐用生; Ou, Yung-sheng
    2015-10-30 從2014年研究卓越架構之實施檢視英國高等教育品質保證機制 楊瑩; 劉秀曦
    2021-02 從「國際教育 2.0」探討 對我國中小學國際教育未來發展的期許 陳錫珍
    1999-01 從「課程統整」的概念評九年一貫課程 歐用生; Ou, Yung-sheng
    1984-01 從事工藝教育輔導工作應有的體認與做法 楊朝祥
    2003-12 從全球在地化的趨勢談中小學藝術與人文領域的新挑戰:全球與地方的對話與跨越學科疆界 薛曉華
    1991-06 從兩性關係的觀點談婦女福利的發展 楊瑩
    2009-09-01 從國家品質獎獲獎經驗談如何建構完備的自我改善機制 張家宜
    2003 從學校評鑑談到學校本位課程評鑑 潘慧玲; 潘慧玲 (panhlw@gmail.com)

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