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    日期題名作者
    2000 中華民國教育改革的發展與未來(下) 吳清基
    2011-09 五都新局面的教育政策展望 張鈿富
    2010-09 人上人下—無限感恩與期許 吳清基; 徐藝華
    2009-12 人類最大的財富—品格的力量 吳清基; 徐藝華;
    2006-02 以優質學校指標追求卓越、優質、精緻、創新之教育願景 吳清基
    2011-03 以學生學習成效為評量重點的歐盟高等教育品質保證政策 楊瑩
    2017-12 促動改變的扳手:學習共同體影響學校變革之分析 潘慧玲
    2002-03 促進教師專業發展的策略 吳明清
    2005-01 優質學校經營策略與校長專業發展-指標城市與指標領導者:專訪臺北市政府教育局吳清基局長 吳清基
    2009-12 免費乎?免試乎?十二年國教的政策困境與出路 吳明清
    1992-07 兒童遊戲之意涵及相關因素探討 潘慧玲
    2016-12-01 內部控制與內部稽核之研究-以大專校院為例 許麗萍; 張家宜
    2013-06-01 全國性試辦方案實施之過程與成果評鑑:以中小學教師專業發展評鑑為例 鄭淑惠(Shu-Huei Cheng); 潘慧玲(Hui-Ling Pan)
    2009-12 全球化下台灣高等教育策略聯盟之因應 鈕方頤; 何金針
    2000-05 全面品質管理(TQM)在大學教育之應用 莊淇銘; 張家宜;
    2002-02 全面品質管理應用於高等教育行政之實證研究 張家宜; 李怡禛
    1999-02 八十六學年度大學綜合評鑑試辦計畫成效評估之研究 蘇錦麗; 楊瑩;
    2000-01 公元2000年心願景—跨世紀教育建設的遠景 楊朝祥
    2001-07 典型相關分析及其應用 吳政達; Wu, Cheng-ta
    2005-12 典型相關應用於學生滿意度調查之研究 張家宜
    1998-12 再造「學習型學校」 歐用生; Ou, Yung-sheng
    1984-05 出席美國職業教育學會舉辦之第一屆國際職業教育研討會記實 楊朝祥
    1982-03 出席美國職業教育年會記實 楊朝祥
    2019 分散性領導在推動學習共同體中的實踐:以一所國中國文教師學習社群為案例 潘慧玲; 許筠萱
    2000-10 前進卓越的大學之道 楊朝祥; 徐藝華

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