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College of Education
Master's Program, Graduate Institute of Educational Policy and Leadership
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1985-03
七十二學年度台灣省職業學校教學媒體評鑑報告
楊朝祥
2010-05
不要怕輸在起跑點上
吳清基
;
徐藝華
1996-06
中共老人福利與老人社會保障制度
楊瑩
;
胡彩惠
2014-07
中國大陸教師專業標準及其應用分析
吳清基
;
邱于真
2009-06
中國大陸普通高等學校招生制度
楊瑩
;
吳孟潔
2006-07
中國大陸民辦高校的發展與問題
楊瑩
2010-06
中國大陸民辦高等教育的政策改革與管理體制
楊瑩
1994-06
中國大陸社會保障制度的重要改革
楊瑩
2010-09
中國大陸職業技術教育制度與政策的改革
楊瑩
2009-03
中國大陸高等教育本科教學評估制度
楊瑩
2010-03
中國大陸研究生教育評估制度—學科整體水平評估
楊瑩
;
Ying, Chanyang
2010-06
中國普通高等學校招生制度的改革
楊瑩
;
Ying, Chanyang
2014-03-01
中小學教師專業發展評鑑方案之影響評估
潘慧玲
2014
中小學教師專業發展評鑑方案之評估─學校層級與縣市區域之差異分析
潘慧玲
;
吳俊憲
;
張素貞
;
潘慧玲
2007-12
中小學校長評鑑制度相關議題之探討
陳錫珍
2011-09-01
中小學試辦教師專業發展評鑑全國診斷性後設評鑑之研究
潘慧玲
;
陳文彥
;
潘慧玲 (panhlw@gmail.com)
2004-07
中美國家品質獎應用於高等教育之比較與探討
張家宜
2004-04
中美技職教育發展之比較與展望(上)
楊朝祥
2004-08
中美技職教育發展之比較與展望(下)
楊朝祥
2004-06
中美技職教育發展之比較與展望(中)
楊朝祥
2000
中華民國教育改革的發展與未來(下)
吳清基
2011-09
五都新局面的教育政策展望
張鈿富
2010-09
人上人下—無限感恩與期許
吳清基
;
徐藝華
2009-12
人類最大的財富—品格的力量
吳清基
;
徐藝華
;
陳增娟
;
盧延根
2006-02
以優質學校指標追求卓越、優質、精緻、創新之教育願景
吳清基
2011-03
以學生學習成效為評量重點的歐盟高等教育品質保證政策
楊瑩
2017-12
促動改變的扳手:學習共同體影響學校變革之分析
潘慧玲
2002-03
促進教師專業發展的策略
吳明清
2005-01
優質學校經營策略與校長專業發展-指標城市與指標領導者:專訪臺北市政府教育局吳清基局長
吳清基
2009-12
免費乎?免試乎?十二年國教的政策困境與出路
吳明清
1992-07
兒童遊戲之意涵及相關因素探討
潘慧玲
2016-12-01
內部控制與內部稽核之研究-以大專校院為例
許麗萍
;
張家宜
2013-06-01
全國性試辦方案實施之過程與成果評鑑:以中小學教師專業發展評鑑為例
鄭淑惠(Shu-Huei Cheng)
;
潘慧玲(Hui-Ling Pan)
2009-12
全球化下台灣高等教育策略聯盟之因應
鈕方頤
;
何金針
2000-05
全面品質管理(TQM)在大學教育之應用
莊淇銘
;
張家宜
;
張麗卿
2002-02
全面品質管理應用於高等教育行政之實證研究
張家宜
;
李怡禛
1999-02
八十六學年度大學綜合評鑑試辦計畫成效評估之研究
蘇錦麗
;
楊瑩
;
王偉中
;
呂鴻德
;
林雅情
;
詹惠雪
2000-01
公元2000年心願景—跨世紀教育建設的遠景
楊朝祥
2001-07
典型相關分析及其應用
吳政達
;
Wu, Cheng-ta
2005-12
典型相關應用於學生滿意度調查之研究
張家宜
1998-12
再造「學習型學校」
歐用生
;
Ou, Yung-sheng
1984-05
出席美國職業教育學會舉辦之第一屆國際職業教育研討會記實
楊朝祥
1982-03
出席美國職業教育年會記實
楊朝祥
2019
分散性領導在推動學習共同體中的實踐:以一所國中國文教師學習社群為案例
潘慧玲
;
許筠萱
2000-10
前進卓越的大學之道
楊朝祥
;
徐藝華
2010-04
創造力的理念與增進策略
林俊彥
;
吳清基
;
陳增娟
;
盧延根
2002-11
加入世界貿易組織對我國教育投資環境之影響評估
吳政達
;
Wu, Cheng-ta
1985-07
加強工藝教學,強化國中生輔導功能
楊朝祥
;
劉桂玫
2004-06
加強社會公民教育,重建社會秩序
楊國賜
2000-08
加強課程理論與實際的對話-再評九年一貫課程的配套措施
歐用生
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Ou, Yung-sheng
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