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日期	题名	作者
1994	教育優先區之研究─以臺灣省初等教育發展為例	吳政達
1994	學齡前幼兒角色取替能力之分析	潘慧玲; 潘慧玲 (panhlw@gmail.com)
1993-12	瑞典年金保險制度的探討	楊瑩
1993-11	高等教育政策的挑戰與前瞻	楊瑩
1993-06	英國老年年金制度的重要改革	楊瑩
1993-06	英國高等教育改革對我國高等教育之啟示	楊瑩
1993-05	近年來英國高等教育制度重要改革	楊瑩
1993	幼兒概念性角色取替能力的發展	潘慧玲; 潘慧玲 (panhlw@gmail.com)
1993	師範校院成立進修學院可行性之研究	陳伯璋
1992-08	英國教師組織的現況	楊瑩
1992-07	兒童遊戲之意涵及相關因素探討	潘慧玲
1992-06	美國高中學分制之實施概況	潘慧玲; 潘慧玲 (panhlw@gmail.com)
1992	我國兒童之遊戲行為	潘慧玲; 潘慧玲 (panhlw@gmail.com)
1991-06	從兩性關係的觀點談婦女福利的發展	楊瑩
1990-06	教師的社會支持及其相關因素之探討	單小琳
1990-02	管理的盲點與突破	單小琳
1990-01	英國社會工作教育及專業訓練	楊瑩; 詹火生
1990	A Study of Maternal Beliefs in Relation to Children's Social Competence	Pan, Hui-Ling; 潘慧玲 (panhlw@gmail.com)
1989-06	美國社會保障婦女權益之立法	楊瑩; 詹火生
1989-06	英美兩國保障婦女權益之立法	楊瑩
1989-06	英國及瑞典爲寡婦所提供之福利給付	楊瑩
1989-06	歐洲國家的婦女生產福利措施	楊瑩
1989-05	專業倦怠的文獻探索：以教師為例	單小琳
1989-02	當前英國社會對婦女生產權利之保障與福利之給付	楊瑩
1988-12	衝突理論在教育社會學上的應用	楊瑩

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