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    日期题名作者
    2005-04 成就自己、造福社會-青少年領袖人才的培訓與期許 吳清基; 李素珍;
    2005-03 從課程改革省思課程研究典範的新取向 陳伯璋
    2005-03 教改辛苦為誰忙--評介Michael Fullan教育變革的意義 吳明清
    2005-02 在追求卓越發展下,臺海兩岸高等教育政策之檢視 楊瑩
    2005-02 打造優質學校精耕適性教學 吳明清
    2005-02 迎接2005臺北市教育品質年談建構優質學校教育環境 吳清基
    2005-01 優質學校經營策略與校長專業發展-指標城市與指標領導者:專訪臺北市政府教育局吳清基局長 吳清基
    2004-12 英國高等教育評鑑制度 楊瑩
    2004-12 知變、應變、求變:課程改革能力與教師專業化的初步架構 吳明清
    2004-10 小學英語教育問題 吳明清
    2004-08 中美技職教育發展之比較與展望(下) 楊朝祥
    2004-07 中美國家品質獎應用於高等教育之比較與探討 張家宜
    2004-06 資料包絡分析在高級中學教育監控指標系統之應用 吳政達; Wu, Cheng-ta
    2004-06 臺灣高等教育市場化政策導向之檢視 蓋浙生; Gai, Che-sheng
    2004-06 加強社會公民教育,重建社會秩序 楊國賜
    2004-06 中美技職教育發展之比較與展望(中) 楊朝祥
    2004-06 當前影響學校發展學習型組織因素之探討 陳嘉彌; 潘慧玲;
    2004-04 中美技職教育發展之比較與展望(上) 楊朝祥
    2004-01 新世紀台灣家庭教育的展望 楊國賜
    2004 從性別盲到性別敏感的教育研究:以婦女成人教育與性教育研究的文獻回顧為例 游美惠; 黃馨慧;
    2004 國民中小學教師教學專業能力指標之發展 潘慧玲; 王麗雲;
    2004 飛越2003與局長有約 吳清基
    2003-12 美國大學學術聲譽排名指標之研究--以「美國新聞與世界報導」為例 陳伯璋; Chen, Po-chang;
    2003-12 從全球在地化的趨勢談中小學藝術與人文領域的新挑戰:全球與地方的對話與跨越學科疆界 薛曉華
    2003-12 驅動學校組織學習的因素分析 魏惠娟; 林怡禮;
    2003-11 大學整併的省思與前瞻 陳伯璋; Chen, Po-chang
    2003-11 A New Courseware Diagram for Quantitative Measurement of Distance Learning Courses Chang, Flora Chia-i; Hung, Lun-ping;
    2003-11 A New Courseware Diagram for Quantitative Measurement of Distance Learning Courses Chang, Flora Chia-i; Hung, Lun-ping;
    2003-10 日本學校本位課程發展評析 歐用生; Ou, Yung-sheng
    2003-10 啟發多元智慧的多元能力教學 吳清基
    2003-09 高階主管全面品質管理信念之研究--以推行品質保證之大學校院為例 王雅慧; 張家宜
    2003-09 新世紀的課程研究與發展 陳伯璋; Chen, Po-chang
    2003-09 提昇大學教育品質,增進國際競爭力 楊國賜
    2003-08 國民中小學教師評鑑政策之可行性評估 吳政達; Wu, Cheng-ta
    2003-08 教育評鑑之概念釐清與展望-專訪臺灣師範大學教育系潘慧玲教授 潘慧玲; 潘慧玲 (panhlw@gmail.com)
    2003-05-01 Quantitative Analysis of Distance Learning Courseware Chang, Flora Chia-i
    2003-04 校長協同問題解決之探討 陳錫珍
    2003-04 大陸的博士論文與論文口試 歐用生; Ou, Yung-sheng
    2003-04 教育政策行銷的理念與作法 吳政達
    2003-04 知變、應變、求變:教改政策的行銷與因應策略 吳明清
    2003-04 高職教育的重整與再出發 楊朝祥
    2003-02 我國高等教育財政改革計畫:挑戰與因應 蓋浙生
    2003 從學校評鑑談到學校本位課程評鑑 潘慧玲; 潘慧玲 (panhlw@gmail.com)
    2003 第四屆綜合高中評鑑之實施 潘慧玲; 徐昊杲;
    2003 社會科學研究典範的流變 潘慧玲; 潘慧玲 (panhlw@gmail.com)
    2003 Differential developments of Taiwanese schools in organizational learning: exploration of critical factors Lam, Y. L. Jack; Chan, C. M. Marshall;
    2002-12 大學理念的知識觀反思與大學實體的社會建構--一種對「大學」的知識社會學反省 陳伯璋; 薛曉華
    2002-12 遠距教學課程系統發展模式之探討 張家宜; 張文智
    2002-12 教育改革:教育人的反省與專業追求 吳明清
    2002-11 加入世界貿易組織對我國教育投資環境之影響評估 吳政達; Wu, Cheng-ta

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