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    2000 中華民國教育改革的發展與未來(下) 吳清基
    2000 教育改革的推手 吳清基; 蘇進棻;
    1999-12 網路資料的引用:APA第四版格式的延伸 吳政達
    1999-12 後現代教育改革與校長專業成長 歐用生; Ou, Yung-sheng
    1999-12 跨世紀的教育改革--我國教育發展的回顧與前瞻 楊瑩
    1999-10 新學校的建立─九年一貫課程的展望 歐用生; Ou, Yung-sheng
    1999-10 精心打造國民教育遠景 楊朝祥
    1999-09 請教科書出版業者共同參與教育改革 歐用生; Ou, Yung-sheng
    1999-09 社區工作模式在福利社區化過程中之運用--以鹿港實驗計畫為例 楊瑩
    1999-08 新法令需有新土壤─評九年一貫課程的配套措施 歐用生; Ou, Yung-sheng
    1999-08 學習的動機在需求 楊朝祥
    1999-07 讓教改後的校園充滿吸引力--專訪教育部長楊朝祥 楊朝祥
    1999-07 教改推動教育的BOT 楊朝祥
    1999-07 學校效能研究領域的發展 潘慧玲; 潘慧玲 (panhlw@gmail.com)
    1999-06 行動研究與學校教育革新 歐用生; Ou, Yung-sheng
    1999-04 落實學校本位的課程發展 歐用生; Ou, Yung-sheng
    1999-02 從教育改革談心靈改革 歐用生; Ou, Yung-sheng
    1999-02 教育擴充與所得分配的關係 吳政達
    1999-02 八十六學年度大學綜合評鑑試辦計畫成效評估之研究 蘇錦麗; 楊瑩;
    1999-01 國民教育課程綱要的內涵與特色 歐用生; Ou, Yung-sheng;
    1999-01 從「課程統整」的概念評九年一貫課程 歐用生; Ou, Yung-sheng
    1999 學校效能相關概念的釐析 潘慧玲; 潘慧玲 (panhlw@gmail.com)
    1999 教育研究在教育決策中的定位與展望 潘慧玲; 潘慧玲 (panhlw@gmail.com)
    1999 Educational reforms and their impacts on school effectiveness and improvement in Taiwan, R.O.C Pan, Hui-Ling; Yu, Chien;
    1998-12 再造「學習型學校」 歐用生; Ou, Yung-sheng
    1998-11 臺灣高等教育教師聘任性別差別待遇之研究 張家宜
    1998-10 籲請實施教師分級制 歐用生; Ou, Yung-sheng
    1998-07 檢視教育中的性別議題 潘慧玲
    1998-06 推動政府再造,迎接新世紀 楊朝祥
    1998-06 高等教育改革 楊瑩
    1998-05 台灣高等教育師資的聘任問題研究 張家宜
    1998-02 國小教師在職進修教育的需求評估與績效評鑑方法 吳政達
    1998 國民小學學校效能縱貫研究 李詠吟; 張新仁;
    1997-12 概念構圖法在國民小學教科書評鑑標準建構之應用 吳政達; 郭昭佑
    1997-10 臺灣地區高等教育性別隔離現象之實證研究 吳政達
    1997-09 英國的婦女權益保障立法與福利給付 楊瑩
    1997-08 我國大學教育的檢討與改革建議 楊瑩
    1997-07 大學校院推展全面品質管理(TQM)之原則--以淡江大學執行過程為例 張家宜
    1997-06 灰色關連分析法在教育優先區研究上的應用 吳政達
    1997-06 教師在職進修需求評估與績效評鑑 吳政達
    1997-06 近年來英國大學教育制度重要改革 楊瑩
    1996-10 APA 第四代出版格式─本文中參考書目之引用 吳政達
    1996-06 中共老人福利與老人社會保障制度 楊瑩; 胡彩惠
    1996-05 我國大學入學制度新貌--大學推薦甄選方案的影響與因應之道 蘇秋永; 潘慧玲
    1996 高中學生工作價值量表編製報告 簡茂發; 何榮桂;
    1995-12 教育視導概況指標之研究-階層分析法(AHP)之應用 吳政達
    1995 高中學生興趣測驗編製報告 簡茂發; 吳鐵雄;
    1994-06 中國大陸社會保障制度的重要改革 楊瑩
    1994-06 角色取替的探討 潘慧玲; 潘慧玲 (panhlw@gmail.com)
    1994-05 台灣地區不同家庭背景子女受教機會差異之研究 楊瑩

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