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日期	题名	作者
2021-02	從「國際教育 2.0」探討 對我國中小學國際教育未來發展的期許	陳錫珍
2020-06	標準本位政策脈絡下師資培育改革成效之評估：應用「行動模式/改變模式圖式」分析師資培育學程	潘慧玲; 洪秋瑋
2020-04	FORECASTING HIGHER EDUCATION EXPANSION ON GENDER PARITY IN JAPAN AND KOREA	Tien-Li Chen; Dian-Fu Chang
2020-03-31	How principal leadership facilitates teacher learning through teacher leadership: Determining the critical path	Pan, H. L. W.; Chen, W. Y.
2020-03-31	學校準備好了嗎？國高中教育人員實施108課綱的變革準備度	潘慧玲; 黃囇莉; 陳文彥; 鄭淑惠
2020-03	DETERMINING SYSTEM EXPANSION ON FACULTY GENDER PARITY BY USING ARIMA	Chang, Dian-Fu; Hu, Hui
2020-02	FORECASTING WITH ARIMAX MODELS FOR PARTICIPATING STEM PROGRAMS	Dian-Fu Chang; Chia-Chi Chen; Angel Chang
2020-02	DETECTING MULTIVARIATE SERIES DATA WITH TRANSFER FUNCTION ARIMAX FOR TEACHER DEMAND	Wen-Ching Chou; Ko Lin Lai; Dian-Fu Chang
2020-01	DETECTING THE EQUALITY OF RESOURCE ALLOCATION FOR PRE-SCHOOL EDUCATION BASED ON GINI COEFFICIENTS OF CHINA'S PROVINCES	Wenshan Zhu; Dian-Fu Chang
2019-12-31	青年教育與就業儲蓄帳戶方案之形成及實施成效之初探	潘慧玲; 劉青雯

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