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Date	Title	Authors
2006	九年一貫課程社會、數學領域教師的階級價值觀	陳伯璋; 張珍瑋
2006	An indicator system for assessing teaching professional competence.	Pan, H. L.; 潘慧玲
2006	歐盟高等教育評鑑機制的形成與建置	楊瑩
2006	歐盟高等教育品質保證機制之檢視	楊瑩; 楊國賜; 張倍禛
2006	以評鑑促進學校革新之思考	潘慧玲
2006	臺灣教育政策中性別論述之形構	潘慧玲; 王淑芬; 李明穎
2005-12-10	Enhancement of the Quality of Technology Education in Taiwan.	Yung, Kirby
2005-12-08	全球化挑戰下大學卓越政策之省思	陳伯璋; Chen, Po-chang
2005-12	推動成人教育及終身教育的理念與策略	楊國賜
2005-12	新世紀高等教育政策規劃與改革動向	楊國賜
2005-12	和諧進步、追求卓越:開放社會的教育醒思與建設課題	吳明清
2005-12	學校教師推展終身學習的角色與策略	楊國賜
2005-11-25	社會領域教材內容的階段取向與合理化的轉換策略之分析	陳伯璋; Chen, Po-chang
2005-11-23	讓資訊科技成為偏遠學校社會領域教學的新契機—全球在地化下以主題式數位連結學習結合社會科批判教學的思考	薛曉華
2005-11-10	預應台灣高科技產業發展之高等技職教育	楊朝祥
2005-11	高等教育教學品質管理系統內含之研究	梁淑芬; 張家宜
2005-11	台灣地區大學評鑑之實施	楊瑩
2005-10-26	台技職教育政策變革與經濟發展	楊朝祥
2005-10	大學教育的定位與功能	楊國賜
2005-10	教育行政研究趨勢	潘慧玲; 潘慧玲
2005-10	教育行政研究趨勢	潘慧玲; 潘慧玲
2005-10	教育行政研究趨勢	潘慧玲
2005-06	台灣私立大學校院的財源結構與經營策略	蓋浙生
2005-04-22	建構我國高等教育「退場機制」之檢視	蓋浙生
2005-04	Envisioning professional teaching in the new century	Pan, H. L.; 潘慧玲

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