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日期	题名	作者
2008-12-27	從後現代、多元文化教育或教育社會學觀點談弱勢學生的教學策略	薛曉華
2003-09-27	從性別盲到性別敏感的教育研究：以婦女成人教育與性教育研究的文獻回顧為例	游美惠; 黃馨慧; 潘慧玲; 謝小芩; 潘慧玲
2017-05-26	從校本課程、特色課程，到校訂課程:談高中邁向十二年國教課綱的課程設計演變	薛雅慈
2019-06-29	從父母心兒女情談幼兒親職教育	吳清基
2018-09-29	從當前台灣各大書院的實踐發展看「現代書院」的多元意義	薛雅慈(曉華)
2001-12-14	從綜合活動課程談台灣課程統整的趨勢	歐用生; Ou, Yung-sheng
1994	從角色取替看幼兒發展	潘慧玲
2018-10-19	從鄰近學校，到策略聯盟，到協作創「學習」－淡江高中與淡江大學合作歷程的個案研究	薛雅慈（曉華）; 江丕得; 黃維彥
2018-10-19	從鄰近學校，到策略聯盟，到協作創「學習」－淡江高中與淡江大學合作歷程的個案研究	薛雅慈; 江丕得; 黃維彥
2002-07	快樂學習或安樂死？－「學習」再概念	歐用生; Ou, Yung-sheng

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