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    2014-11-14 我國高等教育受教機會公平性之探討 楊瑩; 楊瑩
    2007-11-24 打造非制式的學習天空:體驗學習的理念、另類教育的實踐、台灣新學習典範的開展 薛曉華; 葉書瑋;
    2002-05-30 披著羊皮的狼?-九年一貫課程改革的深度思考 歐用生; Ou, Yung-sheng
    2005-12 推動成人教育及終身教育的理念與策略 楊國賜
    1999-12-13 推動永續發展中全方位教育改革 楊朝祥
    2004-04 提升大學國際競爭力的策略與展望 楊國賜
    2004-12-10 提升大學學術研究水準的修件與策略 楊國賜
    2020-11-15 提升幼兒專注力之培養 吳清基
    2006-11 提升高等教育品質的具體策略 楊國賜
    2003-03 提昇大學教育品質,增進國際競爭力 楊國賜
    2018-03-09 政府、大學與中小學的三角協作:促進學校變革的臺灣實踐經驗 潘慧玲
    2010 政府對私立大學校院經費補助政策與實施--台灣經驗 楊瑩
    2004 教學評量與獎勵 楊瑩
    1993-03 教學革新與潛在課程 陳伯璋
    1999-10 教師增權擴能概念與實施策略研究 王麗雲 ;   潘慧玲
    2007-06 教師專業標準與評鑑 潘慧玲; 潘慧玲
    2009-12 教師專業發展評鑑的後設評鑑:以國立附設小學為例 潘慧玲; 鄭淑惠;
    2000-12 教師生涯的再概念化 潘慧玲; 陳怡錚
    2001-12-21 教師評鑑-知識領域之研究 吳政達; Wu, Cheng-ta
    1999-04 教師評鑑指標建構理論與方法 吳政達
    2010-03-28 教師面對偏遠弱勢學生所需要的專業知能與信念?—職前師資生於服務學習中習得教師專業知能之述說與敘事探究 薛曉華; 葉書瑋
    2014-11-14 教改 20 年我國學校型態實驗教育政策法制之發展:回顧與前瞻 薛雅慈(曉華)
    1999-11 教科書選擇與評鑑—政治、經濟的分析 歐用生; Ou, Yung-sheng
    1999 教育學發展的女性主義觀點:女性主義教育學初探 潘慧玲
    2001-05-19 教育市場化政策的反省及其啟示 歐用生; Ou, Yung-sheng

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