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    日期題名作者
    2014-11-14 我國高等教育受教機會公平性之探討 楊瑩; 楊瑩
    2007-11-24 打造非制式的學習天空:體驗學習的理念、另類教育的實踐、台灣新學習典範的開展 薛曉華; 葉書瑋;
    2002-05-30 披著羊皮的狼?-九年一貫課程改革的深度思考 歐用生; Ou, Yung-sheng
    2005-12 推動成人教育及終身教育的理念與策略 楊國賜
    1999-12-13 推動永續發展中全方位教育改革 楊朝祥
    2004-04 提升大學國際競爭力的策略與展望 楊國賜
    2004-12-10 提升大學學術研究水準的修件與策略 楊國賜
    2020-11-15 提升幼兒專注力之培養 吳清基
    2006-11 提升高等教育品質的具體策略 楊國賜
    2003-03 提昇大學教育品質,增進國際競爭力 楊國賜
    2018-03-09 政府、大學與中小學的三角協作:促進學校變革的臺灣實踐經驗 潘慧玲
    2010 政府對私立大學校院經費補助政策與實施--台灣經驗 楊瑩
    2004 教學評量與獎勵 楊瑩
    1993-03 教學革新與潛在課程 陳伯璋
    1999-10 教師增權擴能概念與實施策略研究 王麗雲 ;   潘慧玲
    2007-06 教師專業標準與評鑑 潘慧玲; 潘慧玲
    2009-12 教師專業發展評鑑的後設評鑑:以國立附設小學為例 潘慧玲; 鄭淑惠;
    2000-12 教師生涯的再概念化 潘慧玲; 陳怡錚
    2001-12-21 教師評鑑-知識領域之研究 吳政達; Wu, Cheng-ta
    1999-04 教師評鑑指標建構理論與方法 吳政達
    2010-03-28 教師面對偏遠弱勢學生所需要的專業知能與信念?—職前師資生於服務學習中習得教師專業知能之述說與敘事探究 薛曉華; 葉書瑋
    2014-11-14 教改 20 年我國學校型態實驗教育政策法制之發展:回顧與前瞻 薛雅慈(曉華)
    1999-11 教科書選擇與評鑑—政治、經濟的分析 歐用生; Ou, Yung-sheng
    1999 教育學發展的女性主義觀點:女性主義教育學初探 潘慧玲
    2001-05-19 教育市場化政策的反省及其啟示 歐用生; Ou, Yung-sheng
    2006-06 教育指標建構之國際瞭望 潘慧玲; 郝永威;
    2000-12 教育改革的意識型態分析 陳伯璋
    1999-12-04 教育改革與社會公平正義 楊朝祥
    1997 教育改革與社會正義 陳伯璋
    2009-05-16 教育政策規劃的力與美:一個分析與實踐的概念架構 吳明清
    1999-03 教育研究在教育決策中的定位與展望 潘慧玲
    2009 教育行政人員的終身學習需求、動機與阻礙因素 陳錫珍; 王采蘋
    2005-10 教育行政研究趨勢 潘慧玲; 潘慧玲
    2005-10 教育行政研究趨勢 潘慧玲
    2001-02-23 教育西進開創兩岸新局 楊朝祥
    2010-10 教育領導與學校變革研究議題的發展 潘慧玲; 潘慧玲
    2000-12-10 新世紀國民教育的發展與改革 楊朝祥
    2004-02-19 新世紀臺灣家庭教育的展望 楊國賜
    2004-06 新世紀課程研究之趨勢 陳伯璋; Chen, Po-chang
    2005-12 新世紀高等教育政策規劃與改革動向 楊國賜
    2006-03 新世紀高等教育的分類:定位與功能 楊國賜
    2008-06-13 旅遊業電子商務管理之研究-以雄獅旅行社為例 鈕方頤
    2019-04-13 星雲大師一筆字的教育學隱喻探析 吳清基
    2016-07-29 書院育人與教育特色發展 薛雅慈(曉華)
    2009 校辦企業設立之可行性 蔡習訓; 薛雅慈
    2014-10-17 校長領導學習共同體的有所為與有所不為:以轉型課程領導的理念檢視之 薛雅慈
    2009-05-23 校長領導思維的傳統與創新 吳明清
    2009-05 校長領導的新思維與新模式 吳明清
    1997-11 模糊理論在國小組織績效評估上之應用 吳政達
    1992 歐洲勞工福利與經濟發展 楊瑩

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