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    2005-10 教育行政研究趨勢 潘慧玲; 潘慧玲
    2005-10 教育行政研究趨勢 潘慧玲
    2005 教育行政研究趨勢 潘慧玲
    2001-02-23 教育西進開創兩岸新局 楊朝祥
    2010-10 教育領導與學校變革研究議題的發展 潘慧玲; 潘慧玲
    2000-12-10 新世紀國民教育的發展與改革 楊朝祥
    2004-02-19 新世紀臺灣家庭教育的展望 楊國賜
    2004-06 新世紀課程研究之趨勢 陳伯璋; Chen, Po-chang
    2005-12 新世紀高等教育政策規劃與改革動向 楊國賜
    2006-03 新世紀高等教育的分類:定位與功能 楊國賜
    2008-06-13 旅遊業電子商務管理之研究-以雄獅旅行社為例 鈕方頤
    2019-04-13 星雲大師一筆字的教育學隱喻探析 吳清基
    2016-07-29 書院育人與教育特色發展 薛雅慈(曉華)
    2009 校辦企業設立之可行性 蔡習訓; 薛雅慈
    2014-10-17 校長領導學習共同體的有所為與有所不為:以轉型課程領導的理念檢視之 薛雅慈
    2009-05-23 校長領導思維的傳統與創新 吳明清
    2009-05 校長領導的新思維與新模式 吳明清
    1997-11 模糊理論在國小組織績效評估上之應用 吳政達
    1992 歐洲勞工福利與經濟發展 楊瑩
    1990 歐洲就業婦女現況與趨勢 楊瑩
    2006 歐盟高等教育品質保證機制之檢視 楊瑩; 楊國賜;
    2006 歐盟高等教育評鑑機制的形成與建置 楊瑩
    2016-11-04 民主教育學校實踐中「自由vs.界線」「民主vs. 法治」間的糾葛如何平衡:以一所實驗小學之自由選課制及生活法庭制實踐為例 薛雅慈(曉華)
    2020-12-15 海峽兩岸職業技術教育的發展與挑戰 吳清基
    2012-11 淡江大學教師學習社群之個案研究 陳錫珍; 賴映秀
    2008-04 淡江大學跨國雙聯學制目標與策略 張家宜
    2015-06-20 淡江大學通識教育的實施 楊瑩; 王志銘;
    2011 港澳高等教育的發展與現況 楊瑩
    2011-10-14 港澳高等教育的發展與現況 楊瑩
    2016-11-22 滿心歡喜為教育。 吳清基
    2019-05-11 潛在課程研究的分析視角與教育實踐力 薛雅慈
    2010-10 為學校教師增值:以專業發展與教學創新為焦點 吳明清
    1991 現階段我國婦女福利的實況與展望 楊瑩
    2017-05-26 環境在招手:日本大學推動自主學習與社群學習的趨勢探討 薛雅慈
    2001-12-01 生活課程的理念與設計 歐用生; Ou, Yung-sheng
    2001-10 由集權到共享:教育革新中校長領導角色的轉變與問題 王麗雲; 潘慧玲;
    2004-10 當前台灣高等教育政策與未來發展動向 楊國賜
    2016-10-17 當書院制度成為一種高教學生學習的未來趨勢: 論台灣各大學書院之興起、辦理型態、與發展特色 薛雅慈(曉華)
    2011-11 百年教育改革政策的回顧 潘慧玲; 潘慧玲
    2000-10 知識、生活與課程改革 陳伯璋
    2002-10 知識之城 : 論我國大學角色與功能的再定位 陳伯璋
    2001-06-01 知識管理---學校行政的新方向 吳政達; Wu, Cheng-ta
    2001-11-07 知識管理與學校行政 吳政達; Wu, Cheng-ta
    2002-11 知識轉型與大學理念的反思:兼論全球化“疆界拆解”的變遷與挑戰 陳伯璋; 薛曉華
    2009-04 確保教學品質的行政思維與制度架構 吳明清
    2002-10 社會科學研究典範的流變 潘慧玲; 潘慧玲
    2002 社會科學研究的流變 潘慧玲
    1996 社會變遷中我國大學教育的解構 陳伯璋
    2002-06-14 社會變遷的理論與教育改革論述的形成:不同典範對教育改革意識的比較 薛曉華
    2005-11-25 社會領域教材內容的階段取向與合理化的轉換策略之分析 陳伯璋; Chen, Po-chang

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