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Date	Title	Authors
2003-08-28	從“好”的理念促進學校、家庭與社會的良好互動	楊國賜
2016-06-23	從孝親與尊師談品德教育之發展。	吳清基
2015-09-22	從學校變革觀點探析學習領導	潘慧玲
2013-03	從學習領導析論學習共同體概念與實踐	潘慧玲; 陳佩英; 張素貞; 鄭淑惠; 陳文彥
2019-06	從工業4.0到教育4.0	吳清基
2008-12-27	從後現代、多元文化教育或教育社會學觀點談弱勢學生的教學策略	薛曉華
2003-09-27	從性別盲到性別敏感的教育研究：以婦女成人教育與性教育研究的文獻回顧為例	游美惠; 黃馨慧; 潘慧玲; 謝小芩; 潘慧玲
2017-05-26	從校本課程、特色課程，到校訂課程:談高中邁向十二年國教課綱的課程設計演變	薛雅慈
2019-06-29	從父母心兒女情談幼兒親職教育	吳清基
2018-09-29	從當前台灣各大書院的實踐發展看「現代書院」的多元意義	薛雅慈(曉華)
2001-12-14	從綜合活動課程談台灣課程統整的趨勢	歐用生; Ou, Yung-sheng
1994	從角色取替看幼兒發展	潘慧玲
2018-10-19	從鄰近學校，到策略聯盟，到協作創「學習」－淡江高中與淡江大學合作歷程的個案研究	薛雅慈（曉華）; 江丕得; 黃維彥
2018-10-19	從鄰近學校，到策略聯盟，到協作創「學習」－淡江高中與淡江大學合作歷程的個案研究	薛雅慈; 江丕得; 黃維彥
2002-07	快樂學習或安樂死？－「學習」再概念	歐用生; Ou, Yung-sheng
2011-10	性別平等教育之課程與教學政策走向	潘慧玲; 潘慧玲
2002-11	性別平等教育的意涵與實踐	潘慧玲; 潘慧玲
2006-10	性別統計中的教育圖像	潘慧玲; 潘慧玲
2004-04-24	意識形態的黃昏	陳伯璋; Chen, Po-chang
2002-05-11	我國中小學教師之職前訓練	蓋浙生; Gai, Che-sheng
2000-12	我國國民中小學學校成員權能感現況與成因調查研究：以教師會作為研究焦點	王麗雲; 潘慧玲; 潘慧玲
2004	我國大學分類、排名與評鑑的省思	陳伯璋; Chen, Po-chang
2004	我國大學學術聲譽與學門排名研究實施之比較---資料蒐集之檢討與反省	陳伯璋; 侯永琪
2003-12	我國大學自我評鑑機制與運作之探討	楊國賜
2004	我國當前教育改革之動向	楊國賜

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