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Date	Title	Authors
2011-04-08	Theory-driven evaluation of a pilot program of teacher evaluation for professional development in Taiwan: The case of Taipei elementary schools	Pan, H. L. W.; Gao, J. C.; 潘慧玲
2011-03	Linking school improvement and teacher professional development evaluation: A senior high school case study	Pan, H. L. W., & Chiang, H. C; 潘慧玲
2011-01-21	全球化趨勢下大學生的關鍵能力與大學書院課程之實踐	薛雅慈; 張雅雯
2011	台灣地區大學教師評鑑制度	楊瑩; 薛雅寧
2011	一個幼兒園發展融合教育實驗之敘事探究	歐沐慈; 薛雅慈（曉華）
2011	大學學科制度的批判社會學分析：兼論大學跨領域課程機制的發展	薛雅慈（曉華）
2011	台灣高等教育評鑑面臨之問題與未來之改革	楊瑩
2011	港澳高等教育的發展與現況	楊瑩
2011	高等教育與社會公義--兼論英國大學學費政策	楊瑩
2010-12-11	促進學校發展之評鑑機制	潘慧玲; 潘慧玲
2010-10-12	績效責任時代優質學校教育改革政策之探析：英美與台灣之經驗	薛曉華
2010-10	為學校教師增值：以專業發展與教學創新為焦點	吳明清
2010-10	Financial accountability of American higher education	鈕方頤
2010-10	美國中小學教育績效責任制度之探討	陳錫珍
2010-10	教育領導與學校變革研究議題的發展	潘慧玲; 潘慧玲
2010-10	促進學校發展之評鑑機制	慧潘玲
2010-07	國民中小學教育人員及家長對弱勢學生教育之意見調查研究	陳錫珍; 薛曉華; 鈕方頤; 劉育旨; Chen, June-S; Hsueh, Hsiao-Hua; Nyeu, Fong-Yee; Liu, Yu-Chih
2010-07	非營利組織辦理弱勢學生課程方案之策略探究: 以人本教育基金會之支點計劃為例	薛曉華; Hsueh, Hsiao-Hua; 薛雅慈
2010-05-14	均等或卓越？適性發展或學科基礎？──社會變遷下台灣學校教育人員及家長對國民基礎教育理念之意見調查研究	薛曉華
2010-03-28	教師面對偏遠弱勢學生所需要的專業知能與信念？—職前師資生於服務學習中習得教師專業知能之述說與敘事探究	薛曉華; 葉書瑋
2010-03	Building a Greener, Safer and Better School at Tamkang University	張家宜; Chang, F. C. I.
2010-03	The relationship between elementary school teachers' emotional labor and organizational citizenship behavior in Taiwan.	Chen, J. S.; Chen, H. C.
2010-03	School administrators' needs for professional development and factors affecting their professional development.	Chen, J. S.; Tsai, M. K.
2010-01-11	Reform challenges and leadership development in Taiwan	Pan, H. L; Chen, P.
2010	台灣高等教育的發展與人才培育	楊瑩

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