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    题名: 全球觀課程設計的新視野:公民行動取向
    作者: 陳麗華;彭增龍
    贡献者: 淡江大學課程與教學研究所
    关键词: 全球觀教育;全球觀課程;全民行動取向;全球公民資質
    日期: 2007-12
    上传时间: 2013-10-22 14:12:32 (UTC+8)
    出版者: 高雄市:麗文文化事業股份有限公司
    摘要: 全球化不是一種選擇,而是現實(reality)。如何透過教育活動指引學生積極探究全球化議題、參與全球性事務,並以「反全球化」的批判聲音為鑑鏡,因勢利導,亦將成為當前教育的新興課題。
    本文首先略述全球觀教育的重要性,並綜覽全球觀課程內涵;其次,探討臺灣的全球觀教育與課程研究現況,分析其瑕漏與不足部分,並做省思;復次,提出公民行動取向的課程發展與設計新模式,透過理性正義與感性關懷的雙軸進路,以「全球視野,在地行動」的內涵,培養學生積極能動的全球公民資質(active global citizenship),終而成為兼俱人道關懷與慎思的全球公民(global citizens with humanistic care and deliberation)。文末,則以未來展望與實施進程做總結。
    關聯: 課程改革的挑戰與省思,頁101-119
    显示于类别:[課程與教學研究所] 專書之單篇

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