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    題名: 族群關係課程發展研究
    作者: 陳麗華
    貢獻者: 淡江大學課程與教學研究所
    日期: 2000
    上傳時間: 2013-10-22 13:35:44 (UTC+8)
    出版者: 臺北市:五南圖書出版股份有限公司
    摘要: 全書除了第一章緒論和第九章結論與啟示之外,其餘八章基本上是依循情境模式的課程發展精神而展開。首先,在發展原╱和族群關係課程方案的「情境分析」方面,包括:探討族群關係概念層面的理論基礎(第二章),族群關係課程發展層面的理論基礎(第三章),以及實施族群關係教育的本土實證基礎(第四章)。其次,在「目標擬定」和「方案設計」方面,旨在參考情境分析的結果,設計出原╱漢族群關係課程方案(第五章)。復次,在「解釋與實施」 方面,陳述原╱和族群關係課程方案的實驗設計、師資訓練與教材詮釋等課程實施過程(第六章),以及實施成效的分析與討論(第七章)。最後,在「綜合評鑑與課程再建構」方面,說明專家學者、學生、教學者和研究者對原╱和族群關係方案的綜合評鑑,並進行課程方案的再建構(第八章)。
    顯示於類別:[課程與教學研究所] 專書

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