族群關係課程發展研究

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題名:	族群關係課程發展研究
作者:	陳麗華
貢獻者:	淡江大學課程與教學研究所
日期:	2000
上傳時間:	2013-10-22 13:35:44 (UTC+8)
出版者:	臺北市：五南圖書出版股份有限公司
摘要:	全書除了第一章緒論和第九章結論與啟示之外，其餘八章基本上是依循情境模式的課程發展精神而展開。首先，在發展原╱和族群關係課程方案的「情境分析」方面，包括：探討族群關係概念層面的理論基礎（第二章），族群關係課程發展層面的理論基礎（第三章），以及實施族群關係教育的本土實證基礎（第四章）。其次，在「目標擬定」和「方案設計」方面，旨在參考情境分析的結果，設計出原╱漢族群關係課程方案（第五章）。復次，在「解釋與實施」方面，陳述原╱和族群關係課程方案的實驗設計、師資訓練與教材詮釋等課程實施過程（第六章），以及實施成效的分析與討論（第七章）。最後，在「綜合評鑑與課程再建構」方面，說明專家學者、學生、教學者和研究者對原╱和族群關係方案的綜合評鑑，並進行課程方案的再建構（第八章）。
顯示於類別:	[課程與教學研究所] 專書

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