English |
正體中文
|
简体中文
|
Items with full text/Total items : 62797/95867 (66%)
Visitors : 3740968 Online Users : 560
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by
NTU Library & TKU Library IR team.
Scope
All of 機構典藏
College of International Affairs
Graduate Institute of Japanese Studies
--Research Paper
Tips:
please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
please goto advance search for comprehansive author search
Adv. Search
Home
‧
Login
‧
Upload
‧
Help
‧
About
‧
Administer
機構典藏
>
College of International Affairs
>
Graduate Institute of Japanese Studies
>
Research Paper
>
Browse By Title
Browse By Date
Browse By Authors
Loading...
Siblings
Journal Article
[
85
/121]
Proceeding
[
31
/131]
Monograph
[
25
/44]
Chapter
[
37
/48]
Thesis
[
158
/158]
Collection Statistics
Item counts issued in 3 years: 0(0.00%)
Items With Fulltext: 4(14.29%)
Download counts of the item
Download times greater than 0: 4(100.00%)
Download times greater than 10: 4(100.00%)
Total Bitstream Download Counts: 2372(1.88%)
Last Update: 2024-03-29 05:05
Top Upload
Loading...
Top Download
Loading...
Recent Submissions
産直の将来像
産直の概況
權利宣言、憲法及條約中的人權
類似商品認定標準
銀行法務の現代的課題に關する總合的研究
農水産品流通システムの現状分析と課題
新世紀兩韓情勢發展與台灣安全──從權力平衡觀點解析」計劃案
著名商標認定基準
單一通訊傳播主管機關之研究
現代人權體系中平等原則之研究
Jump to:
[
Chinese Items
] [
0-9
] [
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
]
or enter the first few letters:
Showing items 1-10 of 28. (3 Page(s) Totally)
1
2
3
>
>>
View [
10
|
25
|
50
] records per page
Date
Title
Authors
1998-05
參加多層次傳銷支付一定代價之研究
黃銘傑
1997-02
台湾CVSの現状と課題
蔡錫勳
;
Tsai, Hsi-hsun
1999-05
單一通訊傳播主管機關之研究
黃銘傑
1991-06
外國公司在日本設立研究發展中心之現況與相關法令規章之研究
許慶雄
2003-11
如何增進台日關係建言
胡慶山
;
Hu, Ching-shan
1999
平等原則之研究-憲法解釋之基準
許慶雄
2000
庫藏股法案立法過程之研究
黃銘傑
1998
廣告法規之研究-法學與經濟學之觀點
黃銘傑
1999
廣告法規之研究-法學與經濟學之觀點(II)
黃銘傑
1999-05
從日本解除管制經驗檢視我國解除管制作法及方向
黃銘傑
;
梁國源
;
洪禮卿
;
紀振清
;
黃淑玲
;
胡祖舜
Showing items 1-10 of 28. (3 Page(s) Totally)
1
2
3
>
>>
View [
10
|
25
|
50
] records per page
DSpace Software
Copyright © 2002-2004
MIT
&
Hewlett-Packard
/
Enhanced by
NTU Library & TKU Library IR teams.
Copyright ©
-
Feedback