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    Title: 視訊媒體訊息設計原則應用於數位說故事
    Other Titles: Application of Video Message Design Principles for Digital Storytelling
    Authors: 吳嘉軒;李世忠
    Contributors: 淡江大學教育科技學系
    Keywords: 視訊媒體;訊息設計;數位說故事
    Date: 2013-03-27
    Issue Date: 2013-06-26
    Abstract: MarcPrensky在2001年提出的數位原生的概念,係指在科技充斥的環境下出生的人。數位原生認為科技是生活中不可或缺的一部分,電腦是他們學習的母語。
    由於電腦科技的進步,數位說故事的製作已不像過去那樣繁雜,只要具備電腦、影像編輯軟體,再加上各種素材,人人都可製作數位故事。但是目前市面上的各種影片,品質良莠不齊,需建立一套製作的原則,使收視者能清楚接收影片所傳遞的訊息。因此,針對數位原生的特性,本研究發展一套應用於數位說故事的視訊媒體訊息設計原則,使教師在課堂上能利用該原則進行數位說故事教學。
    本研究運用系統化教學設計模式,以分析、設計、發展、實施和評鑑等步驟,透過文獻探討及兩則數位說故事發展最初之視訊媒體訊息設計原則,並藉由該視訊媒體訊息設計原則製作數位說故事。經過專家與使用者評鑑等實證研究,歸納統整最終之「視訊媒體訊息設計原則應用於數位說故事」。
    Appears in Collections:[教育科技學系暨研究所] 會議論文

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