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Item 987654321/90453
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https://tkuir.lib.tku.edu.tw/dspace/handle/987654321/90453
題名:
視訊媒體訊息設計原則應用於數位說故事
其他題名:
Application of Video Message Design Principles for Digital Storytelling
作者:
吳嘉軒
;
李世忠
貢獻者:
淡江大學教育科技學系
關鍵詞:
視訊媒體
;
訊息設計
;
數位說故事
日期:
2013-03-27
上傳時間:
2013-06-26
摘要:
MarcPrensky在2001年提出的數位原生的概念,係指在科技充斥的環境下出生的人。數位原生認為科技是生活中不可或缺的一部分,電腦是他們學習的母語。
由於電腦科技的進步,數位說故事的製作已不像過去那樣繁雜,只要具備電腦、影像編輯軟體,再加上各種素材,人人都可製作數位故事。但是目前市面上的各種影片,品質良莠不齊,需建立一套製作的原則,使收視者能清楚接收影片所傳遞的訊息。因此,針對數位原生的特性,本研究發展一套應用於數位說故事的視訊媒體訊息設計原則,使教師在課堂上能利用該原則進行數位說故事教學。
本研究運用系統化教學設計模式,以分析、設計、發展、實施和評鑑等步驟,透過文獻探討及兩則數位說故事發展最初之視訊媒體訊息設計原則,並藉由該視訊媒體訊息設計原則製作數位說故事。經過專家與使用者評鑑等實證研究,歸納統整最終之「視訊媒體訊息設計原則應用於數位說故事」。
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[教育科技學系暨研究所] 會議論文
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