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    Title: 結合「第二人生」(Second Life)的大學英語教學
    Authors: 蔡承恩;陳劍涵
    Contributors: 淡江大學師資培育中心
    Keywords: 201104
    Date: 2011-03
    Issue Date: 2013-05-12 00:51:07 (UTC+8)
    Publisher: 高等教育出版公司
    Abstract: 在數位化科技日新月異的現代,愈來愈多專家學者投入數位遊戲教學的研究,讓數位遊戲不僅僅只是提供娛樂而已(吳佳佳,2007;Chuang & Chen, 2009; Prensky, 2005; Stevens, 2006)。另一方面,因為臺灣學生在英語學習上始終沒有高度的動機,但是動機卻是學生自我學習的重要因素(蔡姿娟,2004),因此,本研究嘗試利用數位遊戲《第二人生》(Second Life)融入英語教學, 並以沉浸理論(Flow Theory)搭配合作學習(Slavin, 1980)的角度,分析保持學生英語口說學習動機的關鍵因素(Csikszentmihalyi, 1991)。本研究的問題為:「在網路遊戲《第二人生》中,教師如何設計遊戲中的學習任務,以提供學生英語口說練習的機會與動機?而學生對此教學的回應為何?」
    Relation: 教育研究月刊=Journal of Education Research 204,頁15-27
    Appears in Collections:[師資培育中心] 期刊論文

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