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    1974-08 以文臣為中心論宋代的俸給(上) 鄭樑生
    1974-09 以文臣為中心論宋代的俸給(下) 鄭樑生
    2016-11-25 以新媒體擴展學習型城市的網路—以非營利組織「台少盟」推動18歲公民權為例 馬雨沛
    2017-03-01 以書寫裂解現實與夢──評陳雪〈歧路花園〉 楊宗翰
    2024-06-23 以書目計量探討推薦系統之研究趨勢 張嘉玲; 林安
    2010 以東方意境美學觀探究數位學習網站之介面設計 許聖彬; Hsu, Sheng-pin
    2026-01-13 以概念圖融入國學導讀之大一學習支持模式:促進學習適應與自主學習之行動研究 李蕙如
    2015 以權力觀點解析台灣社會中的性論述 : 以多元成家為例 董育君; Tung, Yu-Chun
    2025-06-02 以生命歷程觀點解讀吳三連與林茂生 林呈蓉
    2021-12 以眼動追蹤法探討電影拍攝手法對觀看行為之影響 莊賢智; 魏裕昌;
    1993 以知識為基礎的 「隨機多元攝取」電腦教學系統 鄭晉昌
    2012 以科技接受模式探討手機簡訊之使用行為 : 以中國大陸大學生為例 羋大維; Mii, Da-Wei
    2024-10-04 以終為始:運用設計思考融入中國語文能力表達課程的實踐與反思 李蕙如
    2007 以網頁區塊閱讀行為探討圖書館首頁資訊組織研究 楊易嬋; Yang, Yich-chan
    2014 以自我揭露角度探究Facebook個人隱私劃界 楊馥綺; Yang, Fu-Chi
    2008 以華語文為第二語言習得—字詞辨識策略研究與工具研發---子計畫三:華語文之正體字簡體字辨識模式之建構 張炳煌
    2008 以華語文為第二語言習得—字詞辨識策略研究與工具研發---子計畫二:華語文組詞之學習策略與教材發展 高柏園
    2008 以華語文為第二語言習得-字詞辨識策略研究與工具研發---總計畫 高柏園
    2017 以計畫行為理論探討兩岸大學生之創業意圖 陳緯庭; Chen, Wei-Ting
    2017-12-01 以詩學,與歷史競走 楊宗翰
    2017-08-02 以詩定義文明——羅智成與廿一世紀想像 楊宗翰
    1998 以詩救世此其時矣 陳慶煌
    2013-03-02 以詩為諫—從白居易《秦中吟》看詩歌諷諫傳統與輿論功能 普義南
    1998-05 以詩證史 以史詮詩--以宋代靖康之禍為例 傅錫壬
    2018-09 以詩選瞄準未來詩史——兼論《風球詩社十週年詩選集》 楊宗翰
    2024-05-23 以語料庫為本的華語差比句之偏誤分析 楊素梅
    2009-08 以謝倫伯格檔案鑒定理論探討館藏生命周期之界定 吳宇凡
    2013-06-01 以關鍵字使用分析探討社會標記者與索引專家的文獻標引心智模式 陳亞寧
    2025-08-02 以隨機二分法識字程式推動美國中文教學標準 化之合作倡議:AI 協助識字學習的應用前景 宋永麒、唐大崙
    1988-05 仰望陽光的小草—古典詩歌中的母親 顏崑陽; Yen, Kun-yang
    2014-09 企業檔案館的設置與功能-以上海商業儲蓄銀行行史館爲例 薛理桂; 吳宇凡
    2013 企業贊助運動員之研究 : 以盧彥勳為例 郭靜育; Kuo, Ching-Yu
    1992 伊川擊壤集版本考 陳仕華; Chen, Shi-hwa
    2008-09 休謨的政治哲學與歷史觀 尤昭和
    1977-08 伯爾格來德會議的解剖 羅運治
    2008-10 「住」與「著」的語法化蠡測-以安世高~玄奘譯經為例 高婉瑜
    2008-06 佐佐木舜一與臺灣藥用植物調查 吳明勇
    2005-09 何去何從:論全球化趨勢與中華文化 周德良
    1996-12 何紹基的書論 馬銘浩
    1976-03 何謂CIP計畫 陳和琴(譯)
    1999-03 余光中論 趙衛民
    1996-01-01 佚名作品對「文學史時間」的挑戰-以古詩十九首為例 殷善培
    1990 佚存日本的《全浙兵制考》 鄭樑生
    2001-11 佚存日本的《甓餘雜集》 鄭樑生
    2001-11 佚存日本的《經國雄略》 鄭樑生
    1997 佚存日本的「四書」與其相關論著 鄭樑生
    1989-06 佚存日本的全浙兵制考 鄭樑生
    1991-08 佚存日本的朱中丞《甓餘雜集》 鄭樑生
    2014-11-01 佛典的「不落階級」及其同義詞 高婉瑜
    2015-12-25 佛典的「不落階級」及其同義詞群 高婉瑜

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