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    題名: 網路教學同步課程活動之介面設計-以Adobe Connect 為例
    作者: 李世忠;徐毓旋;趙倩筠
    貢獻者: 淡江大學教育科技學系
    關鍵詞: 介面設計
    日期: 2011-05
    上傳時間: 2013-04-09 17:08:17 (UTC+8)
    出版者: 銘傳大學
    臺北市:銘傳大學
    摘要: 數位學習的環境中,教師在使用網路多媒體時,若有良好的人機介面使用,不僅可以減輕教學上的準備時間,更能有效實施教學策略,在網路教學上同樣可以方便的進行在傳統教學中相似的教學活動,而學生在進入課程時,也同樣可以快速熟悉學習環境,投入學習之中。本研究選擇將「小組討論」、「專家座談」、「角色扮演」及「辯論」四種互動性較高的教學方法,經過分析、設計、發展與評鑑四個階段,完成網路教學同步課程活動之介面設計與發展的研究,以作為未來相關同步課程活動介面之參考,期望從中能發展出與課堂教學活動中相似教學效果的網路學習環境。
    關聯: 自由軟體與教育科技研討會論文集
    顯示於類別:[教育科技學系暨研究所] 會議論文

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    網路教學同步課程活動之介面設計.doc1816KbMicrosoft Word294檢視/開啟

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