淡江大學機構典藏:
English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文笔数/总笔数 : 64185/96959 (66%)
造访人次 : 11856380      在线人数 : 14243
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library & TKU Library IR team.
搜寻范围 查询小技巧:
  • 您可在西文检索词汇前后加上"双引号",以获取较精准的检索结果
  • 若欲以作者姓名搜寻,建议至进阶搜寻限定作者字段,可获得较完整数据
  • 进阶搜寻

    子类别

    期刊論文 [361/378]
    會議論文 [362/860]
    專書 [11/18]
    專書之單篇 [1/4]
    研究報告 [72/266]
    學位論文 [299/299]
    專利 [2/14]
    其他 [0/5]

    社群统计


    近3年内发表的文件: 45(2.44%)
    含全文笔数: 1108(60.09%)

    文件下载次数统计
    下载大于0次: 1103(99.55%)
    下载大于10次: 1103(99.55%)
    全文下载总次数: 403074(1.75%)

    最后更新时间: 2025-06-08 18:09

    上传排行

    数据加载中.....

    下载排行

    数据加载中.....

    RSS Feed RSS Feed

    跳至: [中文]   [数字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    请输入前几个字:   

    显示项目801-825 / 1844. (共74页)
    << < 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 > >>
    每页显示[10|25|50]项目

    日期题名作者
    2010 主動式減噪系統建置 黃振育; Huang, Chen-yu
    1997-12 主旋翼葉片-渦流(BVI)及葉片-尾流(BWI)噪音 王怡仁; Wang, Yi-Ren
    2001 九十一年度「航太科技」產學合作教育計畫 馬德明
    2001 九十一年度「航太科技」產學合作教育計畫 陳慶祥
    2003 九十三年度「航太科技教育」產學聯盟教育計畫 陳步偉
    2003 九十三年度「航太科技教育」產學聯盟教育計畫 陳慶祥
    2004 九十三年度提昇大學國際競爭力計畫-招收國際留學生 馮朝剛
    2004 九十三年度提昇大學國際競爭力計畫-提昇外語能力教學改進方案-多語言網路教學計畫 馮朝剛
    2002 九十二年度[航太科技教育]產學聯盟教育計畫 馬德明
    2002 九十二年度[航太科技教育]產學聯盟教育計畫 陳步偉
    2002 九十二年度[航太科技教育]產學聯盟教育計畫 陳慶祥
    2003 九十二年度提昇大學國際競爭力計畫 馮朝剛
    2000 九十年度航太科技產學合作教育聯盟 陳步偉
    2000 九十年度航太科技產學合作教育聯盟計畫 陳增源
    2006 二維三自由度氣彈振動體之減振分析 葉詠青; Yeh, Yung-ching
    2003 二維異向性複合層板之動態分析與研究 應宜雄
    2010-12 二維端點支撐之非線性振動系統研究 王怡仁; 林漢翔
    2010 二維端點支撐之非線性振動系統研究 林漢翔; Lin, Han-shiang
    1995-08 二維非結構動態網格之流場研究 宛同; Wan, Tung;
    1995-12 二維非結構動態網格之流場研究 宛同; 王育軒;
    2007 二維非線性振動系統減振分析 陳柏翰; Chen, Po-han
    2008-09 二維非線性振動系統減振分析 王怡仁
    2013-08 二體問題中雷射光推進太空船的軌道特性分析 蕭富元
    2004-08 互動式目標物逃逸模擬系統 田豐; 南京航空航天大學;
    1999 互質因子、線性矩陣不等式及低階強健控制器之設計 蕭照焜

    显示项目801-825 / 1844. (共74页)
    << < 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 > >>
    每页显示[10|25|50]项目

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library & TKU Library IR teams. Copyright ©   - 回馈