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    題名: 英國QAA：從機構審核轉為機構檢視
    作者: 楊瑩
    貢獻者: 淡江大學教育政策與領導研究所
    關鍵詞: 英國;教學評鑑;高等教育品質保證局;機構審核;Institutional audit;QAA Teaching assessment;機構檢視;Institutional review
    日期: 2013-03
    上傳時間: 2013-03-02 06:52:16 (UTC+8)
    出版者: 台北市：財團法人高等教育評鑑中心基金會
    摘要: 本文旨在探討英國高等教育品質保證局在大學教學評鑑實施上的制度與改革，並分析英格蘭、威爾斯、蘇格蘭及北愛爾蘭地區間的差異。
    關聯: 評鑑雙月刊=Evaluation Bimonthly 42，頁10-15
    顯示於類別:[教育政策與領導研究所] 期刊論文

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