開放原始碼教學平台moodle上實施big6問題導向學習之研究

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Title:	開放原始碼教學平台moodle上實施big6問題導向學習之研究
Other Titles:	A Study on Performming Big6-the Problem Based Learning on Open Source Platform Moodle
Authors:	陳慶帆;林敏慧
Contributors:	淡江大學教育科技學系
Date:	2006
Issue Date:	2009-03-16 17:24:37 (UTC+8)
Abstract:	數位學習(Elearning)逐漸成為各級學校教師不可或缺的舞台，數位學習不應僅是發佈教材的平台工具，師生更需共同投入數位學習的學習環境，分享學習的互動與成效。近幾年，在開放原始碼moodle 教學平台上，做了一些推廣與分享，對於國中小老師們的需要，有諸多瞭解，但這個平台真的可以推廣到國小嗎？國小推廣 big6 教學法，也設立了所謂的群組教室，大多是利用舊有的電腦，分組上網查資料、找問題、做報告等活動；看到了老師們沒有一個平台可以供師生們做溝通討論的窘境。本研究嘗試以Moodle 開放原始碼教學平台為基礎，配合問題解決教學法 -Big6，提供老師在平台教學利用的便利與教學效果。老師不需要瞭解big6 教學法的流程，只要透過我們設計的big6 流程平台的導引，就可以與學生在moodle 教學平台上進行big6 教學活動。這個平台利用moodle 既有的教學活動模組外，還需要瞭解整個big6 的教學流程，製作一個流程機制，讓老師只要step by step，就可以建構一個big6 教學法的環境。所以研究中我們要先瞭解big6 需要那些網路教學活動加入，搭配moodle 既有模組，如何在moodle 既有的平台上建構一個big6 的教學流程環境，讓老師與學生間，在開放原始碼的教學平台上進行big6 教學。
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