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    題名: 河川拼圖-以PBL實現多元智慧發展網路學習社群之建構(I)-子計畫I:PBL學習策略模組之建構研究
    其他題名: A Research on the PBL Learning Strategies (I)
    作者: 計惠卿;熊召弟
    貢獻者: 淡江大學教育科技學系
    關鍵詞: 學習策略;問題導向式學習;學習社群;網路學習;電腦輔助學習;Learning strategy;Problem based learning (PBL);Learning community;Network learning;Computer assisted learning (CAL)
    日期: 2001
    上傳時間: 2009-03-16 17:25:16 (UTC+8)
    顯示於類別:[教育科技學系暨研究所] 研究報告

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    902520S032002.pdf161KbAdobe PDF633檢視/開啟

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