淡江大學機構典藏:Item 987654321/79978
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    题名: Theory-driven evaluation of a pilot program of teacher evaluation for professional development in Taiwan: The case of Taipei elementary schools
    其它题名: 臺灣「試辦教師專業發展評鑑」方案之理論導向評鑑:以臺北市國民小學為例
    作者: Pan, H. L. W.;Gao, J. C.
    贡献者: 淡江大學教育政策與領導研究所
    日期: 2011-04
    上传时间: 2013-01-16 12:01:08 (UTC+8)
    出版者: New Orleans, Louisiana
    關聯: Paper presented at CAERDA International Conference New Orleans
    显示于类别:[教育政策與領導研究所] 專書之單篇

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