淡江大學機構典藏:Item 987654321/79976
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    题名: Teacher evaluation as a catalyst for organizational learning: A case study
    作者: Pan, H. L. W;Chen, W. Y.
    贡献者: 淡江大學教育政策與領導研究所
    日期: 2011-04-10
    上传时间: 2013-01-16 11:54:32 (UTC+8)
    關聯: Annual Meeting of American Education Research Association
    显示于类别:[教育政策與領導研究所] 會議論文

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