社會科學研究典範的流變

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Title:	社會科學研究典範的流變
Authors:	潘慧玲
Contributors:	淡江大學教育政策與領導研究所
Keywords:	社會科學;典範移轉;實證主義;後實證主義;建構主義;Social Science;Paradigm Shift;Positivism;Post-Positivism;Constructivism
Date:	2002-10
Issue Date:	2013-01-15 13:48:39 (UTC+8)
Abstract:	社會科學研究隨著近百年湧現的社會思潮，產生世界觀的重新反思。實證主義獨尊的情景不再，今日呈現的是多元典範並存之局，而這正促使著社會科學研究者有必要釐清不同典範之流變及其重要內涵。研究者唯有從根本的本體論、知識論與方法論的議題檢視起，方能合宜地運用方法進行社會現象的探究。本文以此為前提，首先分析社會科學研究的不同典範；其次介紹量化與質性研究之取徑（ Approach）；隨之探討研究者與被研究者在不同研究典範下所呈現的研究關係；最後提出研究品質的評估規準。
Relation:	軍事社會科學實務研究論文集=Proceedings of Practice Studies of Military Social Science，頁1-34
Appears in Collections:	[Master's Program, Graduate Institute of Educational Policy and Leadership] Proceeding

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