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    題名: CAL人機互動中學習者思維理解模式之研究(II)學習者視覺表徵之解讀與認知建構研究
    其他題名: Studies on Learners' Mental Models in Human-Computer Interactions (II) Learner's Interpretation of Visual Representations and the Cognitive Construction in a Multimedia Context
    作者: 計惠卿;高熏芳
    貢獻者: 淡江大學教育科技學系
    關鍵詞: 電腦輔助學習;情境認知;視覺表徵;心智模式;人機互動;Computer assisted learning (CAL);Situated cognition;Visual representation;Mental model;Human-computer interaction
    日期: 1999
    上傳時間: 2009-03-16 17:18:09 (UTC+8)
    顯示於類別:[教育科技學系暨研究所] 研究報告

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