English  |  正體中文  |  简体中文  |  Items with full text/Total items : 64201/96996 (66%)
Visitors : 8004668      Online Users : 2330
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library & TKU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version
    期刊論文 [1120/1222]
    專書 [304/417]
    專書之單篇 [124/243]
    研究報告 [51/111]
    學位論文 [367/407]
    視聽著作 [0/13]
    其他 [0/15]

    Collection Statistics

    近3年內發表的文件: 31(2.99%)
    含全文筆數: 342(32.98%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次: 342(100.00%)
    下載大於10次: 342(100.00%)
    檔案下載總次數: 89814(13.17%)

    最後更新時間: 2025-05-23 13:13


    Top Upload

    Loading...

    Top Download

    Loading...

    RSS Feed RSS Feed
    Jump to a point in the index:
    Or type in a year:
    Ordering With Most Recent First Show Oldest First

    Showing items 951-975 of 1037. (42 Page(s) Totally)
    << < 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 > >>
    View [10|25|50] records per page

    DateTitleAuthors
    1992-09 阮籍的美學意義 高柏園
    1992-09 阮籍<樂論>的美學意義 高柏園; 高柏園
    1992-09 元和詩風新探 馬銘浩; 馬銘浩
    1992-07 論佛教教育中的人文精神 高柏園
    1992-06 徐復觀先生研究經學史的得失 林慶彰
    1992-06 徐先生詮釋老子理路的研究 王邦雄
    1992-05 國語ㄜ韻母的形成與發展 竺家寧
    1992-04 莊子內篇複音節詞之結構 竺家寧
    1992-03 形聲系統的科學性與拉丁化問題 竺家寧
    1992-01-01 中國古代俠義觀念從游俠、少俠、劍俠到武俠 林保淳
    1992 文心雕龍「知音」觀念析論 顏崑陽
    1992 唐代劍俠與道教 林保淳
    1992 試論高級中學中國文化基本教材之編纂原則 崔成宗
    1992 「妒婦」與明清小說 林保淳
    1991-11 清代漢學形成原因綜論 孫劍秋
    1991-11 王船山與文化的民族主義 曾昭旭
    1991-11 毛奇齡、李塨與清初的經書辨偽活動 林慶彰
    1991-11 王船山詩論中的情景說探微 杜松柏
    1991-10 大陸當前「文獻學」著作的類型及其得失 周彥文
    1991-06 墨子與孟子對戰爭之態度 高柏園
    1991-06 敦煌寫本家教類的庶民教育 鄭志明
    1991-05 論《中庸》對存在與價值的融通與安立 高柏園
    1991-05 台海兩岸文化交流之展望 龔鵬程
    1991-01-01 中國古典小說中「陣前招親」模式之分析 林保淳
    1991 世界漢學研究在台灣 何金蘭; 尹玲

    Showing items 951-975 of 1037. (42 Page(s) Totally)
    << < 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 > >>
    View [10|25|50] records per page

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library & TKU Library IR teams. Copyright ©   - Feedback