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    2023-12-15 博學、心性為兩橛?—戴震知識論述義理結構析論 羅雅純
    2023-12-07 從數位人文視角淺談語言文字文獻整理 陳姞淨
    2023-12-02 天下共遂其生—戴震「承認絜情」意義治療學探析 羅雅純
    2023-11-11 論明儒黃佐禁淫祠與教化實踐 李蕙如
    2023-11-09 官民間的緊張─論明代 禁淫祀與教化的關係 李蕙如
    2023-11-03 淺談華語文語料庫在近義詞教學之應用 陳姞淨
    2023-10-20 「同理使用者」於語文能力表達課程中的歷程與實踐 李蕙如
    2023-10-06 科技與國學的交會:「國學導讀」課程多元呈現的可能性 李蕙如
    2023-08-18 新冠疫情期間流行語和新詞的使用分析研究 楊素梅
    2023-06-14 探討製作地景Line機器人於提升大學生語文能力表達之成效 李蕙如、魯盈讌
    2023-06-02 《儒林外史》的順民立場---從「偽民俗」觀點分析 陳大道
    2023-06-02 〈恐怖‧女性‧創傷──論邱常婷《新神》的恐怖敘事〉 侯如綺
    2023-06-02 清初《情夢柝》女性扮裝的世情想像 林偉淑
    2023-06-02 李維楨詩論中的《詩經》觀 謝旻琪
    2022-12-27 淺談相似詞辨析對華語文教學之助益 陳姞淨
    2022-12-16 清儒陸隴其從祀孔廟的歷程及其意義 李蕙如
    2022-12-09 孔子及其學說的英語詮釋:林語堂The Confucius of Wisdom (孔子的智慧)展開的論述 許維萍
    2022-11-18 探討數位學習工具與遊戲平台融入「國學導讀」課程對於提升國學知識之效益 李蕙如
    2022-09-02 從《聊齋誌異‧嬌娜》談異類人物「成全之情」的表現特色 黃麗卿
    2022-06-25 論明儒黃道周從祀孔廟的歷程及其意義 李蕙如
    2022-05-25 後疫情時代的人文省思【專題演講】 高柏園
    2022-05-21 國導小學堂的構思及設計 李蕙如
    2022-05-20 穿閱歷史、走讀淡江─中國語文能力表達課程的設計與實施 李蕙如
    2022-05-20 清初小說《警寤鐘》的世情書寫 林偉淑
    2022-05-20 朱天心〈想我眷村的兄弟們〉敘事模式分析 侯如綺

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