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    Title: 虛擬社群知識分享行為影響因素之初探
    Authors: 何俐安;趙怡晶
    Contributors: 淡江大學教育科技學系
    Keywords: 虛擬社群;知識分享
    Date: 2012-03
    Issue Date: 2012-05-23 14:00:23 (UTC+8)
    Publisher: 臺北市:高等教育出版公司
    Abstract: 二十一世紀是一個以知識經濟為主流的時代(劉常勇,2004),因此,唯有透過持續的與他人進行知識分享,才能從相互學習的過程中,保持個人知識常新並為原有的知識創造新價值,維持個人的競爭優勢(黃榮懷,2004)。而隨著網路科技之發展,虛擬社群如雨後春筍般興起(蔡家安、康贊清、洪新原,2011),工作者紛紛自行組成與工作領域相關的虛擬實務社群,期望透過來自不同公司工作者的參與,快速得到更多元的專業知識與實務經驗。但對大多數的工作者而言,專業知識常被視為個人的重要資產,要個人主動與他人分享知識似乎有違常理(Dave
    Relation: 教育研究月刊 215,頁77-90
    Appears in Collections:[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Journal Article

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