English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 51296/86402 (59%)
造訪人次 : 8156675      線上人數 : 142
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library & TKU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋
    請使用永久網址來引用或連結此文件: http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/76377


    題名: 檢視教育中的性別議題
    其他題名: Examining Gender Issues in Education
    作者: 潘慧玲
    貢獻者: 淡江大學教育政策與領導研究所
    關鍵詞: 女性主義;性別差異;性別教育;Feminism;Gender difference;Gender education
    日期: 1998-07
    上傳時間: 2012-05-07 15:58:25 (UTC+8)
    出版者: 臺灣師範大學教育學系
    摘要: 長期以來,男性觀點不斷透過權力的運作機制支配著人類的活動,女性自覺挑戰既有的知識論,所發展出的另類思考可以幫助吾人檢視社會中平等、差異的議題。本文以教育為範疇,以女性主義觀點檢視學校教育,所選擇探討的重點有四:(一)首先分析傳統上女人未能擁有自我生存的主體地位,所被定位的是相對於男人的「他人」(other);(二)以課程、師生互動、空間的使用與分配、性騒擾等四角度透視學校教育的運作;(三)重新剖析男女性別上的差異,以扭轉過去對於女性偏誤的詮釋;(四)最後,則以兩性教育的視域思考目前幾個重要的學習與教學理論。
    關聯: 教育研究集刊=Bulletin of Educational Research 41,頁1-15
    顯示於類別:[教育政策與領導研究所] 期刊論文

    文件中的檔案:

    檔案 描述 大小格式瀏覽次數
    index.html0KbHTML30檢視/開啟

    在機構典藏中所有的資料項目都受到原著作權保護.

    TAIR相關文章

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library & TKU Library IR teams. Copyright ©   - 回饋