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	國際合著中多國隸屬作者論文之研究貢獻類型分析
	文化差異對學童閱讀暨深度討論內容影響之研究
	應用語意分析於衡量文獻引用關係之探討
	從多層次角度分析同儕協助應用於閱讀學習之合作增強效應與合作抑止效應
	銀髮族宗教志願服務者之資訊實務 : 以一貫道天職人員為例
	醫學圖書館員參與系統性文獻回顧之研究
	臺灣出版醫學學術期刊之書目計量分析 : 以醫策會教學醫院評鑑認可期刊為...
	臺灣大學圖書館與淡江大學覺生紀念圖書館推動學科服務之比較
	臺北市立國民中學學生數位閱讀行為與態度之研究
	電子報系統轉置研究 : 以中華民國圖書館學會電子報為例

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Date	Title	Authors
2011	國中生使用學校圖書館之研究 : 以S國中為例	林惠敏; Lin, Huey-Ming
2006	國內大學生網路消費者健康資訊之使用研究 : 以淡江大學為例	林千鈺; Lin, Chien-yu
2017	國家圖書館策略規劃之研究	林詩涵; Lin, Shih-Han
2011	國家圖書館網站典藏法定送存制度之比較研究	蘇彥霖; Su, Yan-Lin
2017	國小圖書館成立漫畫專區之研究 : 以新北市安坑國小為例	黃心凱; Huang, Shin-Kai
2012	國立臺中圖書館電子書服務平臺使用者滿意度之研究	何雯婷; Ho, Wen-Ting
2022	國際合著中多國隸屬作者論文之研究貢獻類型分析	劉瑄儀; Liu, Hsuan-I
2010	國際標準書號權責機構延伸服務之研究	薛欣達; Hsueh, Hsin-ta
2007	圖書分級落實於國內公共圖書館實務工作之調查研究	吳理莉; Wu, Li-li
2013	圖書資訊學數位學習歷程與反應之探析 : 以淡江大學讀者服務課程為例	鄭雍蓁; Cheng, Yung-Chen

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