淡江大學機構典藏:Item 987654321/75050
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Items with full text/Total items : 62819/95882 (66%)
Visitors : 4005253      Online Users : 527
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library & TKU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version
    Please use this identifier to cite or link to this item: https://tkuir.lib.tku.edu.tw/dspace/handle/987654321/75050


    Title: 「信任」在電子治理中所扮演的角色:以文獻檢閱爲基礎的初探性分析
    Other Titles: Positioning "Trust" in E-Governance: An Exploratory Literature Review
    Authors: 李仲彬
    Contributors: 淡江大學公共行政學系
    Keywords: 電子治理;電子化政府;信任;科技接受模式;文獻分析法;e-governance;e-government;trust;technology acceptance model;literature review
    Date: 2011-06
    Issue Date: 2012-03-11 10:39:10 (UTC+8)
    Publisher: 臺北市:政治大學公共行政學系
    Abstract: 在社會學、經濟學或公共行政與政治學界中,對於「信任」相關議題已經有相當多的討論,研究焦點大多集中在信任如何在社會系統或政治系統運作過程中產生影響(例如,人際信任或社會資本能否影響經濟及政治成效)?「信任」如何分類?不同層次信任之間的關係等。然而,當資訊及通訊科技(Information and Communication Technologies, ICTs)在1990年代大量進入政府運作過程,電子治理(e-governance)成為政府的新治理模式,或甚至被認為是一種公共行政的制度變遷時,卻很少有文獻談論傳統上相當受到重視的「民眾信任」,如何在ICTs應用所帶來的新治理方式中產生影響?如何建立民眾對於電子治理的信任?本文定位在文獻檢閱與整理工作。主要目的為透過文獻分析方法,一方面從概念上的討論開始,連結傳統公共行政與政治學領域,以及電子商務領域所討論的信任,找出信任在電子治理研究當中所扮演的角色;另一方面,則是在進入實證資料蒐集之前,從方法上尋找建構與測量電子治理民眾信任指標的方法。本文發現,目前相關文獻集中在「電子治理的支持或採用」此共有核心週邊。以此核心為中心點,目前電子治理文獻中對於「信任」議題的討論,大致上將信任設定在扮演「作為電子治理採用之自變數」(第一類文獻:角色Ⅰ),以及「作為電子治理採用與成效之依變數」(第二類文獻:角色Ⅱ)的雙元角色。在這雙元角色中,信任又可以區分出許多不同的概念化定義。
    Relation: 公共行政學報 39,頁105-147
    Appears in Collections:[Graduate Institute & Department of Public Administration] Journal Article

    Files in This Item:

    File Description SizeFormat
    index.html0KbHTML17View/Open

    All items in 機構典藏 are protected by copyright, with all rights reserved.


    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library & TKU Library IR teams. Copyright ©   - Feedback