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    日期题名作者
    2014-05-23 Science Learning for the Digital Residents in Taiwan Chang, Chun-Yen; Chen, Chia-Li Debra;
    2014-05-03 你的教室ㄇ了沒?臺灣導入學習共同體學校的模式與策略省思 陳麗華; 陳劍涵;
    2014-04-24 拓展中小學教師之全球視野與教學能力:國際專案式跨文化學習的經驗 陳劍涵
    2014-04 開放政策下國中小學教科書評鑑機制-理想與實際 游家政
    2014-03-29 開發科學實驗教具:教師課程知識的發展歷程 張月霞; 鍾武龍;
    2014-03-09 Have you arranged your classroom seats in shape? Reflective analysis on the models and strategies of inducing Taiwan's schools to school as learning community Chen, Li-hua; Chen, Chien-han;
    2014-03-01 參與教師社群教師知識信念、目標設定及教學意志力之研究:以新北市國小為例 黃儒傑
    2014-03 國中教師以學習共同體啟動新學習型態之研究 薛雅慈; 薛曉華
    2014-03 教科書審定委員對教科書設計的關注焦點探討:以國小中年級社會學習領域為例 塗宥騏; 陳麗華;
    2014-03 教科書審定委員對教科書設計的關注焦點探討:以國小中年級社會學習領域為例 塗宥騏; 陳麗華
    2014-02-01 台灣中小學教科書評鑑機制探析 游家政
    2014 弱勢學生 主動學習 陳麗華; 陳麗華
    2014 多元智慧理論運用於國民小學二年級繪畫教學之行動研究 陳雨柔; Chen, Yu-Rou
    2014 正向心理學應用於國小學齡兒童英文教學之行動研究 : 以新新補習班為例 蔡欣儒; Tsai, Hsin-Ju
    2014 師「情」話「意」: 一位老師追溯「正向情意」來觀以「師生互動歷程」的敘事探究 陳少庭; Chen, Shau-Ting
    2014 臺北市高職教師專業發展現況與需求之研究 曾慧敏; Tseng, Hui-Min
    2014 協同學習融入國中英語閱讀教學之行動研究 陸韻萍; Lu, Yun-Ping
    2014 學習共同體結合合作學習策略於高級職業學校數學解題之行動研究 張夢萍; Chang, Meng-Ping
    2014 中小學能源科技教育推動中心種子教師推動能源教育之研究 : 以新北市為例 楊惠芸; Yang, Hui-Yun
    2014 國中英語教科書全球教育知識之內容分析 游家鳳; Yu, Chia-Feng
    2014 從「偶像」到「英雄」 : 專題式學習融入國中品格教育之行動研究 王雅瑩; Wang, Ya-Yin
    2014 配對協同學習融入國小高年級自然科教學之行動研究 劉麗娟; Liu, Li-Chuan
    2014 Video games for native English speakers' Mandarin tone perception : an exploratory study of game-based learning 歐陽濤; Oglander, Torah
    2013-12-05 安全氣氛增加學習動機 陳麗華
    2013-11-29 開放政策下的國民中小學教科書評鑑機制—理想與實際 游家政

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