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    日期題名作者
    1997 教育批評在學校課程評鑑的應用(I) 游家政; Yu, Chia-cheng
    1997 台灣省國民中小學視聽媒體及設備使用狀況之調查研究 游家政; Yu, Chia-cheng
    1997 反省性教學的概念架構與實施方法－以國小社會科為例 陳麗華
    1997 教學反省 陳麗華
    1997 國小生命現象光碟 徐加玲
    1997 族群意象與族群距離：都市小學班級裡的原漢族群關係探討 陳麗華
    1997 國小教師對原住民的認知印象及對都市原住民學童的接納態度之研究 陳麗華; 王鳳敏;
    1997 社區參與學習的理念 陳麗華
    1997 情境模式的教學設計 陳麗華; 林陳涌
    1996-12 適應VS.參與－我們要培養什麼樣的公民？ 陳麗華; 陳麗華
    1996-10 經營班級族群關係的原則與作法 陳麗華; 陳麗華
    1996-06 電腦模擬在商管教育上的應用 張雅芳
    1996-05 從兒童的族群社會化談班級的族群關係經營 陳麗華; 陳麗華
    1996-03-26 全球資訊網在跨文化溝通訓練上之應用 張雅芳
    1996-03-26 遊戲式教學在國中數學CAI整體上的設計與製作 : 捍衛戰士-一次不等式的圖解 何以珣; 張雅芳
    1996 美國社會科課程標準 陳麗華(譯); 王鳳敏(譯)
    1996 情境模式的教學設計 陳麗華
    1996 社區參與學習的理念 陳麗華
    1996 健檢國小社會科新課程標準 陳麗華; 周愫嫻;
    1996 減低族群偏見的課程與教學 陳麗華
    1996 反省性教學的概念架構與實施方法 陳麗華
    1996 臺北縣國民中小學教育電腦化系統先導發展計畫第二期報告(課程設計組) 張雅芳
    1996 批判思考教學的內涵與實際 陳麗華
    1996 動態與聲音呈現方式對類比問題解決的影響 徐加玲; 黃建仁;
    1996 批判思考教學的內涵與實際 陳麗華

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