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    日期題名作者
    2015 分享式閱讀教學應用於國小一年級新住民學生之行動研究 林妙玲; Lin, Miao-Ling
    2015 多元文化取向新住民教育之核心課程綱要建構 曾銘翊; Tseng, Ming-yi
    2015 協同學習對於國中生國語文學習動機及成效影響之研究 蕭秀琴; Hsiao, Hsiu-Chin
    2015 「行動學習載具」教學創新推廣歷程之研究 : 以新北市某私立小學為例 黃莘丰; Huang, Hsin-Feng
    2015 線上同步教學帶領技巧與教學策略之研究 翁義鑫; Weng, Yi-Hsin
    2015 旱田中耕耘 : 一位成功的高級職業進修學校初任教師之班級經營個案研究 李漢妮; Lee, Han-Ni
    2014-11-22 他者的歷史殤慟--兩岸中學社會教科書中猶太大屠殺議題之敘寫與啟思 李涵鈺; 王立心;
    2014-07-02 智慧良語-轉化人心 陳麗華
    2014-12-20 你的教室ㄇ了沒?臺灣導入學習共同體學校的模式與策略省思 陳麗華; 陳劍涵;
    2014-12-10 THE STUDY OF ADOPTING PROBLEM BASED LEARNING IN NORMAL SCALE CLASS COURSE DESIGN 徐加玲; 徐加玲
    2014-12-10 Forging a Template of MOOCs Course Development Experience in Taiwan Higher Education 徐加玲; 徐加玲
    2014-12-10 Wiki-enhanced scaffolding to encourage student participation in a content and language learning integrated (CLIL) classroom Lin, Chun-Yi
    2014-12-01 一年級的方位教學-以拼圖及尋寶活動為鷹架策略 陳麗華; 陳麗華
    2014-12 全人教育作為通識教育的理念:臺灣14所公私立綜合大學的通識教育理念和課程規畫之研究 陳杏枝; 游家政;
    2014-11-08 Practices of School as Learning Community in an English Classroom in Taiwan 陳劍涵
    2014-11-08 Case Study on a Class as Learning Community Focus on the Analysis of Learning Scaffolding through the eyes of peer teachers Chen Li-Hua; Yang, Ling-Chu
    2014-11-04 打開認識世界的一扇窗:談「國際教育資源網」專案式學習 陳劍涵
    2014-11-01 Images of Taiwan: Through the Eyes of Local College Students and International Students Chen, Li-Hua; Chen, Hsiao-Lan
    2014-11-01 Images of Taiwan: Through the Eyes of Local College Students Chen, Li-Hua; Liu, Kuang-Hsia
    2014-11-01 Elusive Images of Taiwan Held by Self and Others: Portrayals by Local College Students and International Students Chen, Li-Hua; Chen, Hsiao-Lan
    2014-11 Practices of school as learning community in an English classroom in Taiwan Chen, Chien-Han; Lin, Chun-Yi;
    2014-10 Using SEM to Explain Key Factors Influencing Student Learning: cases of new immigrant students and non-new-immigrant students 黃儒傑
    2014-10 以學習社群促進教師科技融入教學之專業成長:邁向學生中心取向 張雅芳; 徐加玲;
    2014-10 情節分析法 鄧建邦; 陳瑞貴;
    2014-09-05 Promoting different reading comprehension levels through online annotations Tseng, Sheng-Shiang; Yeh, Hui-Chin;
    2014-08-15 日本中小學教科書設計與發展之研究-以東京書籍社會教科書為例 詹寶菁; 葉韋伶;
    2014-06 學習領導下的學習共同體 潘慧玲; 李麗君;
    2014-05-25 A Game Based Approach to CFL Phonology: An 陳劍涵; Torah Oglander
    2014-05-25 A Game Based Approach to CFL Phonology: An Exploratory Study. Torah Oglander; 陳劍涵
    2014-05-23 ARCS動機理論在生命關懷課堂教學之成效―以淡江大學的一堂通識課為例 李國璋; 徐加玲;
    2014-05-23 從做中學:以國際專案拓展教師之全球視野與跨文化能力。 陳劍涵
    2014-05-23 Science Learning for the Digital Residents in Taiwan Chang, Chun-Yen; Chen, Chia-Li Debra;
    2014-05-03 你的教室ㄇ了沒?臺灣導入學習共同體學校的模式與策略省思 陳麗華; 陳劍涵;
    2014-04-24 拓展中小學教師之全球視野與教學能力:國際專案式跨文化學習的經驗 陳劍涵
    2014-04 開放政策下國中小學教科書評鑑機制-理想與實際 游家政
    2014-03-29 開發科學實驗教具:教師課程知識的發展歷程 張月霞; 鍾武龍;
    2014-03-09 Have you arranged your classroom seats in shape? Reflective analysis on the models and strategies of inducing Taiwan's schools to school as learning community Chen, Li-hua; Chen, Chien-han;
    2014-03-01 參與教師社群教師知識信念、目標設定及教學意志力之研究:以新北市國小為例 黃儒傑
    2014-03 國中教師以學習共同體啟動新學習型態之研究 薛雅慈; 薛曉華
    2014-03 教科書審定委員對教科書設計的關注焦點探討:以國小中年級社會學習領域為例 塗宥騏; 陳麗華;
    2014-03 教科書審定委員對教科書設計的關注焦點探討:以國小中年級社會學習領域為例 塗宥騏; 陳麗華
    2014-02-01 台灣中小學教科書評鑑機制探析 游家政
    2014 弱勢學生 主動學習 陳麗華; 陳麗華
    2014 多元智慧理論運用於國民小學二年級繪畫教學之行動研究 陳雨柔; Chen, Yu-Rou
    2014 正向心理學應用於國小學齡兒童英文教學之行動研究 : 以新新補習班為例 蔡欣儒; Tsai, Hsin-Ju
    2014 師「情」話「意」: 一位老師追溯「正向情意」來觀以「師生互動歷程」的敘事探究 陳少庭; Chen, Shau-Ting
    2014 臺北市高職教師專業發展現況與需求之研究 曾慧敏; Tseng, Hui-Min
    2014 協同學習融入國中英語閱讀教學之行動研究 陸韻萍; Lu, Yun-Ping
    2014 學習共同體結合合作學習策略於高級職業學校數學解題之行動研究 張夢萍; Chang, Meng-Ping
    2014 中小學能源科技教育推動中心種子教師推動能源教育之研究 : 以新北市為例 楊惠芸; Yang, Hui-Yun

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