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    日期題名作者
    2021-03-25 Promoting student learning engagement in peer feedback practices. Tseng, S. S.; Er, E.;
    2021-03 以實境體驗遊戲融入校外教學深化學生多面向的參與式學習與理解：以《尋訪馬偕足跡》為例 陳麗華; 葉韋伶;
    2021-02-18 The influence of teacher annotations on student learning engagement and video watching behaviors Tseng, Sheng-Shiang
    2020-12-10 國小社會教材教法 洪夢華; 洪麗卿;
    2020-12-05 素養導向探究式教學案例評析—國小社會領域 陳麗華
    2020-10-24 以實境體驗遊戲融入校外教學以深化學生多面向的參與式學習與理解 陳麗華
    2020-10 臺灣小故事101 戴寶村; 布興．大立;
    2020-09-21 樂施全球台灣好行—全球議題課程之設計與服務學習 陳麗華
    2020-07-30 多元文化教育在社會領域的實踐 陳麗華
    2020-06-09 教師社群成果展示暨經驗分享 陳麗華
    2020-04 至高之處：義大利教堂藝術的千年光輝 戴佳茹
    2020-03-05 Enhancing EFL Students’ intracultural learning through virtual reality Yeh, H.-C.; Tseng, S. S.
    2020-03 素養導向教科書的編製與轉化 黃儒傑
    2020-02 Enhancing multimodal literacy using augmented reality Yeh, H.-C.; Tseng, S. S.
    2019-12-31 Relationships Between Concept Maps and Critical Thinking Skills 曾聖翔; 林怡君
    2019-12-31 課程與教學改革經驗之辨證與反思 卯靜儒; 黃政傑;
    2019-12 Using the ADDIE model to nurture the development of teachers’ CALL professional knowledge Hui-Chin Yeh; Sheng-Shiang Tseng
    2019-11-30 站在真正的老街上思考：重建街工作坊 黃瑞茂
    2019-11-30 讓身體與視線重新與場域對話：重建街修景工作坊 黃瑞茂等
    2019-11-30 環境即是你的美學老師：美術館ing 黃瑞茂等
    2019-11-30 打破既定認知的「宗教文化與歷史街區再生」工作坊 黃瑞茂等
    2019-11-30 在學教之間共學共享：流動世界的教學工作坊 黃瑞茂等
    2019-11-26 Educational media and technology yearbook (Vol. 42) Branch; Robert Maribe;
    2019-11-15 Using teachers’ video annotations to promote students’ learning engagement in online courses Tseng, S. S.; Kuo, H. C
    2019-11-08 深化台灣課程教學改革的新焦點：教師的教態初探 陳麗華
    2019-11-07 Enhancing students’ critical literacy through social annotations Huang, Y.-T.; Shih, S.-M.;
    2019-10 Walking Along With God：Five Teachers' Journeys of Growing their Meek Teaching Positions Chen, Li-hua
    2019-09-06 新酒裝新瓶─聚焦於素養導向與學習者中心的UbD課程設計與實施之行動研究 陳麗華; 張月霞
    2019-09-06 新酒裝新瓶─聚焦於素養導向與學習者中心的UbD 課程設計與實施之行動研究 陳麗華; 張月霞
    2019-09 臺灣高中職學生之國家意象及國家認同對其世界公民素養影響之研究 陳麗華; 葉韋伶;
    2019-08-10 素養導向的教科書/教材設計 陳麗華
    2019-08-08 重構多元文化教育—文化差異與社會公義的省察 陳麗華
    2019-07-15 Using concept mapping activities to enhance students' critical thinking skills at a high school in Taiwan Sheng-Shiang Tseng
    2019-06-20 文化差異與追求社會正義 陳麗華
    2019-06-13 The Impact of Short-Term Teaching Abroad on Taiwanese Teachers' Intercultural Competence Chang, Yueh-Hsia; Chen, Li-Hua
    2019-06-13 THE IMPACT OF SHORT-TERM TEACHING ABROAD ON TAIWANESE TEACHERS’ INTERCULTURAL COMPETENCE Chang, Y. H.; Chen, L. H.
    2019-05-24 Creating a collaborative reading environment to promote students’ English reading comprehension Tseng, Sheng-Shiang
    2019-04 跨領域研究社群的實施與創新：以教學策略之AI推薦系統研究社群為例 黃儒傑
    2019-03-30 New Perspectives on Service-Learning―Applying and Integrating ICT and Social Design in Community Service Chen, Li-hua; Yen, Welling
    2019-03-15 合作學習與差異化教學研究——以拼圖法實施於八年級國文課程為例 黃方妤; 張月霞
    2019-03 十二年國民基本教育課程之中學實地情境學習理念與實施 黃儒傑; 戴晨修;
    2019-01-22 A Study on the Effects of Blended Teaching/ Learning of Integrating Classroom Teaching and Online Learning: Changes of Students’ Task Value and its Related Factors HUANG, JU-CHIEH
    2019-01-09 空間與學習--建築與課程跨域課程 張月霞
    2019 Fostering EFL teachers' CALL Competencies Through Project-based Learning Sheng-Shiang Tseng; Hui-Chin Yeh
    2019 Using online peer feedback through blogs to promote speaking performance Hui-Chin Yeh; Sheng-Shiang Tseng;
    2018-12 山水之間的城市遊廊：藝教於樂專案策展 黃瑞茂
    2018-12 新北市石門國小樹屋遊具改造 黃瑞茂
    2018-12 對於校園規劃設計工作的幾個建議 黃瑞茂
    2018-12 讓我們從校園開始，改造我們的城市：淡水國小校門與廣場設計 黃瑞茂
    2018-11-29 Interviewing STEM Teachers' Perspective toward STEM Education in Vietnam Khuyen, Nguyen Thi To; Thuy, Nguyen Thi Thu;

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