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    日期题名作者
    2013-10 How do Teachers of Learner-Centered Schools Use Technology in the Major Subject Areas? Huh, Yeol; Lee, Dabae;
    2013-09 影片案例導向學習系統對於實習生科技知能發展影響之研究 張雅芳; 徐加玲;
    2013-09 SLC密碼─建構學習共同體學校藍圖 陳麗華; 方志華;
    2013-08 博雅書院通識教育之課程制度設計:兩岸四地之比較研究 薛曉華
    2013-08 Developing Global Perspectives for In-service and Pre-service Teachers: Cross-cultural Learning between Educators in Taiwan and Palestine 陳劍涵
    2013-08 以學習社群促進教師科技融入教學之專業成長:邁向學生中心取向 張雅芳; 徐加玲­
    2013-07-12 Teachers' teaching practice and the relationships with teaching beliefs and confidence in science courses Chang, Yueh-Hsia; Tutwiler, M. Shane;
    2013-07-12 Exploring Students' Preferences in Inquirybased Learning and the Possible Factors that Influence Students' Learning Outcomes in a Reformed Science Classes Chen, Chia-Li Debra; Lin, Wei-Ying;
    2013-07-12 Knowledge Spiral in Community of Practice Chung, Wu-Lung; Lin, Meng-Yu;
    2013-06-20 真實的同僚性社群-共感、共學、共切磋 陳麗華

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