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    日期题名作者
    2019-11-26 Educational media and technology yearbook (Vol. 42) Branch; Robert Maribe;
    2019-11-15 Using teachers’ video annotations to promote students’ learning engagement in online courses Tseng, S. S.; Kuo, H. C
    2019-09-06 新酒裝新瓶─聚焦於素養導向與學習者中心的UbD課程設計與實施之行動研究 陳麗華; 張月霞
    2019-09 臺灣高中職學生之國家意象及國家認同對其世界公民素養影響之研究 陳麗華; 葉韋伶;
    2019-06-13 THE IMPACT OF SHORT-TERM TEACHING ABROAD ON TAIWANESE TEACHERS’ INTERCULTURAL COMPETENCE Chang, Y. H.; Chen, L. H.
    2019-06 The impact of video and written feedback on student preferences of English speaking practice Tseng, Sheng-Shiang; Yeh, Hui-Chin
    2019-05-24 Creating a collaborative reading environment to promote students’ English reading comprehension Tseng, Sheng-Shiang
    2019-04 跨領域研究社群的實施與創新:以教學策略之AI推薦系統研究社群為例 黃儒傑
    2019-01-22 A Study on the Effects of Blended Teaching/ Learning of Integrating Classroom Teaching and Online Learning: Changes of Students’ Task Value and its Related Factors HUANG, JU-CHIEH
    2019 Fostering EFL teachers' CALL Competencies Through Project-based Learning Sheng-Shiang Tseng; Hui-Chin Yeh

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