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    日期題名作者
    2005-05 What matter? Marital power or marital affertion? An analysis of Taiwanese couples' conflict resoulation 黃宗堅; Huang, Tsung-chain
    2005-04-01 Cognitive responses to favor requests from different social targets in a Confucian society. 韓貴香; Han,Kuei-hsiang
    2005-04 A study on examining pre-service teachers' beliefs and their practice 李麗君
    2005-04 An Exploration of Chinese Students’ Social Self-Efficacies in different language settings Lin, S.; Betz, N
    2005-03-05 焦點解決治療模式於青少年沉迷網咖行為之應用 鍾宜伶; 黃宗堅(Huang, Tsung-chain)
    2005-03-01 從張忠謀之生涯發展探討個人創造力:一種傳記資料個案分析 邱惟真; 李粵羚
    2005-03 創傷與復原:沙遊治療中的療癒象徵 黃宗堅; Huang, Tsung-chain
    2005-02 師資培育在改變師資生教學信念之意義及其困難與挑戰 李麗君; Li, Li-chun
    2005-01 理性與情緒 : 行為決策研究的階段性發展 黃榮村; Huang, Jong-tsun
    2005-01 From modularity to binding 黃榮村; Huang, Jong-tsun
    2005 The impact of generational hierarchy on family emotional reactivity : A multilevel approach 黃宗堅; Huang, Tsung-chain
    2005 The recovering journey of a child abuser : An inquiry of the family systems perspective 黃宗堅; Huang, Tsung-chain
    2005 後設認知在師資培育之研究與應用 柯志恩
    2005 大學生學習診斷與輔導方案 柯志恩; Ko, Chih-en
    2005 後設認知導向之創造思考教學模式在師資培育課程的應用與實施成效之研究(III) 李麗君; 柯志恩
    2005 男性青少年暴力行為與情緒因素、自我尊重之相關研究 : 以台北地區為例 彭韻治; Pong, Yun-chi
    2005 後設認知技能涉入諮商員個案概念化過程研究 : 以專家與新手諮商員為例 魏瑜雯; Wei, Yu-wen
    2005 親子三角關係與大學生親密關係適應之相關研究 張博雅; Chang, Po-ya
    2005 中西方性觀念的歷史轉變 楊明磊
    2005 在槍聲中且歌且走:教育的格局與遠見 黃榮村
    2005 當黃昏緩緩落下 黃榮村
    2005 音樂於運動心理學的應用 楊明磊; 陳龍弘;
    2005 年輕都會女性對公共空間中男性身體的詮釋 楊明磊
    2005 Four views of family boundary maintenance : A multitrait multimethod Matrix Analysis 黃宗堅; Huang, Tsung-chain
    2004-12-01 家人關係的測量與分類:以青少年原生家庭成員互動為例 黃宗堅; Huang, Tsung-chain

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