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    日期題名作者
    2009 回首當時~一個應用「歷程性繪畫」於分手創傷之個案研究 李永真; Lee, Yung-chen
    2015 國中生學業挫敗之自我歸因、覺知他人歸因與自我概念之相關研究 張淳菱; Chang, Chun -Lin
    2015 國中生霸凌旁觀者助人行為意圖評估 : 計畫行為理論之運用 彭荻; Peng, Di
    2019-04-26 國內國民中學現有校園霸凌因應策略及其困境探討 黃培淇; 張貴傑
    2015-05-01 國內大學生生涯猶豫現況與相關輔導策略 李沂蓁; 郭瓈灔
    2003 國內教育改革的回顧與前瞻 黃榮村; Huang, Jong-tsun
    2000-03 國小中、高年級學童自我保護概念之教育介入研究 洪素珍; 吳就君;
    2016 國小低年級學童母親教養期望與工作價值觀之

    關係研究
    葉曉菁; Yeh, Hsiao-Chin
    2008-10 國小六年級學生解一致性語言及不一致性語言數學文字比較題之研究 陳玫樺; 李麗君
    2008 國小六年級學生解一致性語言及不一致性語言數學文字比較題之研究 陳玟樺; Chen, Wen-hua

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