English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文笔数/总笔数 : 65231/98744 (66%)
造访人次 : 31964115      在线人数 : 3574
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library & TKU Library IR team.
搜寻范围 查询小技巧:
  • 您可在西文检索词汇前后加上"双引号",以获取较精准的检索结果
  • 若欲以作者姓名搜寻,建议至进阶搜寻限定作者字段,可获得较完整数据
  • 进阶搜寻

    子类别

    期刊論文 [230/268]
    會議論文 [74/420]
    專書 [19/27]
    專書之單篇 [19/57]
    研究報告 [3/55]
    學位論文 [136/137]

    邻近社群


    教育科技學系暨研究所 [1404/2213]
    教育政策與領導研究所 [1325/2298]
    未來學研究所 [489/856]
    師資培育中心 [103/163]
    課程與教學研究所 [405/687]
    通識與核心課程中心 [455/744]
    教育與未來設計學系 [122/229]
    高等教育研究所 [28/33]

    社群统计


    近3年内发表的文件: 54(5.60%)
    含全文笔数: 481(49.90%)

    文件下载次数统计
    下载大于0次: 481(100.00%)
    下载大于10次: 481(100.00%)
    全文下载总次数: 240701(0.77%)

    最后更新时间: 2026-07-07 01:19

    上传排行

    数据加载中.....

    下载排行

    数据加载中.....

    RSS Feed RSS Feed

    跳至: [中文]   [数字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    请输入前几个字:   

    显示项目501-550 / 965. (共20页)
    << < 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 > >>
    每页显示[10|25|50]项目

    日期题名作者
    2005 後設認知導向之創造思考教學模式在師資培育課程的應用與實施成效之研究(III) 李麗君; 柯志恩
    2004-01 後設認知導向之創造思考模式在教學之應用 柯志恩
    1998 後設認知導向之實習教師效能訓練 柯志恩; 高熏芳
    1999-04-20 後設認知導向之實習教師效能訓練 柯志恩; Ko, Chih-en
    1998 後設認知導向之實習教師效能訓練 柯志恩; Ko, Chih-en
    2015 後設認知技能涉入企業教育訓練方案之研究 : 以專家與新手思考過程為例 鍾瀚陞; Chung, Han-Sheng
    2005 後設認知技能涉入諮商員個案概念化過程研究 : 以專家與新手諮商員為例 魏瑜雯; Wei, Yu-wen
    2009-06 從 1992-2003 年臺灣年輕學者男性研究趨勢之分析思考 sexuality 在臺灣的發展 楊明磊
    2026-05-08 從LGAT與NRM 的運作模式探討離教者的自我認同與心理影響 卓靜聖; 張貴傑
    2010-06 從N世代的特性與需求談教學建議 柯志恩
    2006-03-18 從中國大陸職場性騷擾案及立法看男性關懷的缺失 方剛; 楊明磊
    2010-07 從兒童個案之治療歷程談遊戲治療中之改變 譚蕙蘭; 楊明磊
    2003 從國際化觀點展望台灣二十一世紀的教育 黃榮村; Huang, Jong-tsun
    2018-03 從大學情殺事件談心理衛生之預防_以臺大潑酸命案為例 邱惟真
    1995-04 從學生心力投注量及考試焦慮探討隔空學習情境下學生學習之成效 李麗君
    1995-01 從學生認知觀點看隔空教育的媒體選擇-以國立空中大學為例 李麗君
    1993-06 從學習心理探討隔空教學之成效 李麗君
    1997-03 從家庭系統理論談青少年偏差行為 黃宗堅; Huang, Tsung-chain
    2020-10-30 從家暴相對人預防性輔導團體實務經驗談起 何美蓮; 邱惟真
    2023-09-29 從屏東工廠火警看消防人員的心理健康需求 鄭雅菱; 張貴傑
    2005-03-01 從張忠謀之生涯發展探討個人創造力:一種傳記資料個案分析 邱惟真; 李粵羚
    2003-02 從後設認知談統整課程知能之發展 柯志恩; Ko, Chih-en
    2025-05-02 從心智化理論的現在看未來—國內外文獻趨勢對照分析 林倩儀; 許哲修
    2004-09 從感官到意識 黃榮村; Huang, Jong-tsun
    1998 從成人隔空教育課程規劃原則析論我國空中大學課程之規劃 李麗君
    2000-12 從擇偶歷程看婚姻關係的形成與發展 張思嘉; 周玉慧;
    1998 從擇偶過程看婚姻關係的行程與發展 張思嘉; 黃宗堅;
    1998 從教師輔導知能看後現代家庭的建構與解構 黃宗堅; Huang, Tsung-chain
    2002 從文化脈絡看親子三角關係與行為適應之運作歷程 賈紅鶯; 陳秉華;
    2024-11-26 從柯氏性關係量表看性剝削行為人特質與處遇方向 邱惟真
    2008 從求助到助人 : 靈乩的生命成長 林佳芃; Lin, Jia-perng
    2019-09 從生態心理學觀點初探園藝治療於失智症長者之運用 林夢珊; 楊明磊
    2009-09 從男性意識角度分析「為何男性不願接受諮商」 楊明磊
    2009 從目睹婚姻暴力青少年兒童觀點看戲劇治療的經驗(1) 洪素珍; Hugn, Su-chen;
    2009-12 從目睹婚姻暴力青少年兒童觀點看戲劇治療的經驗 洪素珍; 李麗君
    2025-05-02 從童年受暴到成年親密關係:人際歷程取向中的投射性認同與內在運作模式分析 江蒓安;張貴傑
    1996-04 從系統化教學設計之觀點談成人隔空教材之發展 李麗君
    1998-06 從終身學習的觀點反思教師的專業知能 李麗君
    1998-12 從終身學習的觀點論教學設計所面臨的挑戰 李麗君
    2019-07-04 從網路學習主觀經驗談AI時代的教與學:一位數位移民世代教師的反思 張貴傑
    1998 從臨床工作觀點探討國小學童自我保護之認知、感覺與行為反應之研究 吳就君; 張利中;
    1997-05 從自學式教材到套裝教材--空大教材之檢討與改進 李麗君
    1990-09 從英國開放大學教材談自學式教材之特性及設計--兼論我國空大教材未來發展趨向 李麗君
    2012-10-19 從評量典範轉移談創新選才機制:以個案大學工業設計系選才為例 陳玉樺; 陳蕙芬
    2008-12 從語言使用與認知能力談新移民家庭學童之學習輔導 柯志恩
    1988-08 從電視特性談電視教學節目應具備之要素 李麗君
    2007-12-09 從青少年兒童觀點看戲劇治療團體經驗 洪素珍; Hugn, Su-chen
    2015 心理位移日記書寫對大學生心理彈性效果之研究 涂耀丰; Tu, Yao-Fong
    2009-06 心理健康工作環境的建構 楊明磊
    2015-05-01 心理僵化新解-心理位移日記書寫 涂耀丰; 郭瓈灔

    显示项目501-550 / 965. (共20页)
    << < 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 > >>
    每页显示[10|25|50]项目

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library & TKU Library IR teams. Copyright ©   - 回馈