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    日期题名作者
    2023-11 112線上諮詢公益平台營運之建構 邱惟眞
    2023-07 少年性侵害行為人靜態再犯危險評估量表之確認與效度檢驗 邱惟眞
    2023-05-05 華人文化下的男性之心理創傷修復經驗探究 林非影; 宋鴻燕
    2023-05-05 身體取向工作方式對心理諮商中自我生命探索的反思 吳芊逸; 張貴傑
    2023-05-05 實習心理師處遇自傷自殺個案之自我準備 尤方; 張貴傑;
    2023-05-05 偏鄉青少年社會情緒能力發展的挑戰與可能 簡潔妮; 張貴傑
    2023-05-05 以完形治療觀點探討失落中的複雜性哀悼反應 王昱婷; 張貴傑
    2023-05-05 一位消防員遇同仁殉職之心理歷程初探 鄭雅菱; 張貴傑
    2022-11-19 College students’subjective well-being and student learning outcomes in a Positive Psychology course for general education Sung, Hung-yen Anglea
    2022-11-19 當諮商理論與督導相遇：理論創生督導模式之建構 許哲修; 田秀蘭
    2022-11-18 「淡水新篇章」課程的實踐與反思:八位老師與學生在通識課程裡的相遇與共學 張貴傑; 陳慧勻;
    2022-10-23 督導關係中建構受督者諮商理論取向之經驗探究：督導者觀點 許哲修; 田秀蘭
    2022-07 無為而無不為：從老子的無為思想看心理療癒者的態度體現 許哲修
    2022-05-20 以成人發展理論探討台灣中年女性職涯自我概念 吳鳳凰; 宋鴻燕
    2022-05-06 台灣地區助人工作者工作滿意度之文獻回顧 呂翊如; 韓貴香
    2022-05-06 音樂治療與注意力不足過動症的相遇 林芷琳; 宋鴻燕
    2022-01-01 兩性關係之差異與共識：從柯氏兩性關係量表談起 邱惟真
    2022-01 學校輔導工作的迷思與解方 許哲修
    2022 建構個人諮商理論取向之督導模式研究 許哲修; Hsu, Che-Hsiu
    2021-10-01 兩性關係之差異與共識:從柯氏兩性關係量表談起 邱惟真
    2021-12-05 與心靈的智者相遇：催眠手稿 張貴傑
    2021-11-13 Resilience and Subjective Well-being of International Students in Taiwan. 林梅珊; 宋鴻燕
    2021-11-05 運用催眠治療於止痛及麻醉輔助：以Milton Erickson模式為焦點 張貴傑
    2021-11 疫情下後設認知理論在線上自主學習的啟示 柯志恩
    2021-10-18 大學生自我概念與恐懼之關係－以罪惡感與羞愧 感為中介變項 劉守恆; 宋鴻燕
    2021-10-03 疫情下的認知作戰─運用後設認知釐清假訊息 柯志恩
    2021-10-03 新冠疫情下社會心態的重構 柯志恩
    2021-09 具備心理師證照之國中小專任輔導教師專業認同內涵探究 刑志彬; 許哲修*;
    2021-08-20 同儕互評與反思寫作做為促進專業學習的教學策略探究與反思：以變態心理學專題研究課程為例 張貴傑
    2021-08-05 網路性成癮之敘事 邱惟真
    2021-07-01 教學實踐研究計畫之我見我思：從我的經驗反思 張貴傑
    2021-05-09 議題導向跨領域融入通識課程之教學行動與反思_思考方法與技巧 張貴傑; 游翔富;
    2021-05-07 外遇關係修復之歷程探究_伴侶治療師視角 杜珝萌; 張貴傑
    2021-05-07 助人工作者的童年逆境經驗研究_以實習心理師為例 鄭惠芬; 張貴傑
    2021-05-07 第三文化（TCK）華人青少年性格研究_以國際學青少年為例 讓德惠; 張貴傑
    2021-05-07 助人工作者的自殺防治之能與自殺事件影響之研究 馬藝玶; 張貴傑
    2021-05-07 家內兒性侵者知覺家庭經驗及其親子教養關係之初探 朱杏丰; 邱惟真
    2021-05-07 探討年長女性社會情懷的自我認同－一位年長女性案例 林念潔; 宋鴻燕
    2021-05-07 探討烹飪活動的心理效益 莊雅淳; 宋鴻燕
    2021-05-07 系統性文獻回顧國內 以寬恕介入對創傷復原的影響 呂玦穎、楊明磊
    2021-05-05 老年人自我評價之探討 柯宥璿; 宋鴻燕
    2021-01-19 理想與現實的差距：淡水新篇章教師社群與新創課程計畫前導行動的看見與反思 張貴傑; 陳慧勻;
    2021-01-19 理想與現實的差距：淡水新篇章教師社群與新創課程計畫前導行動的看見與反思 張貴傑; 陳慧勻;
    2020-12-31 臺中市家庭暴力相對人預防性認知教育輔導際成效評估 邱惟真
    2020-12-18 淡水新篇章：淡江大學議題導向跨領域敘事力教師團隊和興仁國小相遇的反思 張貴傑; 陳慧勻;
    2020-12-18 淡水新篇章–淡江大學議題導向跨領域敘事力教師團隊和興仁國小相遇的反思 張貴傑
    2020-11-17 找回大腦的功能 – 提升學生訊息處理與後設認知之行動研究 李麗君
    2020-10-30 服務疑似精神症狀家暴相對人之困境及其處遇經驗 陳姿吟; 邱惟真
    2020-10-30 從家暴相對人預防性輔導團體實務經驗談起 何美蓮; 邱惟真
    2020-10-30 性侵害循環: 從性侵害被害人到性剝削行為人 邱思潔; 邱惟真

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