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    日期题名作者
    2000-03 國小中、高年級學童自我保護概念之教育介入研究 洪素珍; 吳就君;
    2016 國小低年級學童母親教養期望與工作價值觀之

    關係研究
    葉曉菁; Yeh, Hsiao-Chin
    2008 國小六年級學生解一致性語言及不一致性語言數學文字比較題之研究 陳玟樺; Chen, Wen-hua
    2008-10 國小六年級學生解一致性語言及不一致性語言數學文字比較題之研究 陳玫樺; 李麗君
    2008-09 國小學童聽力負荷診斷之探究 李麗君
    2010 國小高年級學童內外控傾向、社交技巧能力與其關係攻擊行為之相關研究 吳俊緯; Wu, Chun-wei
    2009 國民中小學弱勢學生之心理與學習改善方案 李麗君
    2010-06 國民中小學弱勢學生之心理與學習改善方案之建構 李麗君
    2010-07 國民中小學弱勢學生之心理與學習改善方案之建構 李麗君; 廖家鈴;
    2008 國民中小學弱勢學生之教學與輔導師資專業素養之分析 李麗君(主持人)
    2009-11 國民中小學教師對弱勢低成就學生及補救教學看法之探討 李麗君
    2012-12 國民中小學教師對弱勢學生低成就之歸因與其補救教學作法關係之研究 李麗君
    1987-04 國立空中大學七十五學年度第一學段學生收視(聽)教學節目情況調查 李麗君
    1997-06 國立空中大學多元媒體組合教材建構模式之研究 李麗君; 朱則剛;
    1997-06 國立空中大學多元性課程之研究 黃政傑; 李麗君
    1997-06 國立空中大學多元性課程規劃之研究 方元珍; 黃政傑;
    1996-06 國立空中大學畢業生自我評價及工作概況之研究 李麗君
    2003-04-25 國際婚姻的婚姻本質與性別權力關係的探討:以受暴的東南亞國際新娘為例。 洪素珍; 謝臥龍;
    2010-05 圖像優於文字?N世代學生認知發展之研究 柯志恩
    2008 團體諮商專家與新手因應僵局之自我調整研究--以人際互動僵局為例 周鼎文; Chou, Ting-wen
    2008-10 團體諮商專家與新手因應僵局之自我調整研究--以人際互動僵局為例 柯志恩
    2005 在槍聲中且歌且走:教育的格局與遠見 黃榮村
    2014-11-06 在療癒中尋得內在平靜 楊明磊; 楊明磊
    2002-09 在課程統整情境中國小教師後設認知策略之探究 柯志恩; Ko, Chih-en
    2001-11 在課程統整情境中國小教師後設認知策略之探究 柯志恩; Ko, Chih-en

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