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    日期题名作者
    2003-07 夫妻關係中權力與情感的運作分析 : 以衝突解決模式為例 黃宗堅; Huang, Tsung-chain;
    2003-06 決策不確定效應分流機制之模型建立 黃榮村; Huang, Jong-tsun
    2003-05 心理學的另一個視野(書序) 呂旭亞; Liuh, Shiu-ya
    2003-04-25 性侵害受害者情緒創傷之復原 洪素珍; Hugn, Su-chen
    2003-04-25 國際婚姻的婚姻本質與性別權力關係的探討:以受暴的東南亞國際新娘為例。 洪素珍; 謝臥龍;
    2003-03 課程統整情境中國小教師後設認知之分析研究 柯志恩; Ko, Chih-en
    2003-03 一個性別認同者的欲走還留:談Bowen代間傳遞歷程的糾纏與困境 趙曉娟; 黃宗堅;
    2003-02 從後設認知談統整課程知能之發展 柯志恩; Ko, Chih-en
    2003 家庭暴力目睹兒童處遇模式之探討硏究 : 以兒童需求為導向 洪素珍; Hugn, Su-chen(研究主持)
    2003 後設認知導向之創造思考教學模式在師資培育課程的應用與實施成效之研究(I) 柯志恩; 李麗君
    2003 挑戰2008 : e世代人才培育的策略與願景 黃榮村; Huang, Jong-tsun
    2003 國內教育改革的回顧與前瞻 黃榮村; Huang, Jong-tsun
    2003 從國際化觀點展望台灣二十一世紀的教育 黃榮村; Huang, Jong-tsun
    2002-12 The effect of global diagnosticity and complexity on object recognition 汪曼穎; Wang, Man-ying;
    2002-11 用寫作來調心(書序) 呂旭亞; Liuh, Shiu-ya
    2002-11 權力結構與性騷擾 洪素珍; Hugn, Su-chen
    2002-09-01 「性侵害加害人個案資料及心理衡鑑訓練與督導」成效評估 邱惟真
    2002-09 在課程統整情境中國小教師後設認知策略之探究 柯志恩; Ko, Chih-en
    2002-08-21 Triadic family interaction and adolescent problem behaviors : A family systems perpective 黃宗堅; Huang, Tsung-chain
    2002-07 師資培育機構實習指導教師專業自尊之探究 柯志恩; Ko, Chih-en
    2002-06 職前教師教學信念及其改變之研究 李麗君
    2002-05-24 女性教師意識覺醒歷程與權力關係之改變 洪素珍; Hugn, Su-chen
    2002-04 掙扎與超越 : 一位男同志生命歷程 洪素珍; Hugn, Su-chen
    2002-04 The professional self-esteem of teacher educators 柯志恩; Ko, Chih-en
    2002-03-01 虛構的自我還是建構的自我---從大腦科學到社會建構論 邱惟真

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